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1、关于“政治行政与行政两分法”,下列说法错误的是:

A.代表人物有公共行政学的创始人伍德罗·威尔逊、弗兰克·古德诺和马克斯·韦伯等人。

B.主要是基于政治与行政的区别,来讨论行政功能。

C.认为所有的政府体制中都有两种主要功能,政治功能和行政功能。

D.认为行政功能是国家的意志表达,政治功能是国家意志的执行。


参考答案和解析
认为行政功能是国家的意志表达,政治功能是国家意志的执行。
更多 “1、关于“政治行政与行政两分法”,下列说法错误的是:A.代表人物有公共行政学的创始人伍德罗·威尔逊、弗兰克·古德诺和马克斯·韦伯等人。B.主要是基于政治与行政的区别,来讨论行政功能。C.认为所有的政府体制中都有两种主要功能,政治功能和行政功能。D.认为行政功能是国家的意志表达,政治功能是国家意志的执行。” 相关考题
考题 行政管理学的奠基人是美国政治学家()。他提出了政治-行政两分法。 A.法约尔B.伍德罗.威尔逊C.韦伯D.泰勒

考题 在对“政治—行政”两分法的批评基础上,西蒙提出了()A、“实践—经验”两分法B、“主观—客观”两分法C、“结构—功能”两分法D、“事实—价值”两分法

考题 威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于下列哪一个学者?()A、施塔因B、布隆赤里C、古德诺D、达尔文

考题 对早期的公共行政学者而言,政策/政治和行政两分法曾经是他们企图建立一门公共行政学科的()A、前提B、条件C、基础D、起源

考题 西蒙提出构建行政学的基础是()A、“实践—经验”两分法B、“政治—行政”两分法C、“结构—功能”两分法D、“事实—价值”两分法

考题 关于政治和教育的关系,下列说法中错误的是()。A、教育可以和政治分开,去政治化B、教育高度政治化会启蒙学生的权利意识C、教育政治化会导致教育体系的行政化D、大学的行政化是必然的

考题 下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法?()A、西蒙B、古德诺C、威尔逊D、巴纳德

考题 威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于德国政治学家()A、韦伯B、马克思C、黑格尔D、布隆赤里

考题 西蒙用以取代行政学中传统的“政治-行政”两分法的是()A、“决策—执行”两分法B、“结构—制度”两分法C、“手段—目标”两分法D、“事实—价值”两分法

考题 下列关于行政法的说法中错误的是()A、行政法是规范与控制行政权的法B、行政法是调整行政关系的法C、行政法是难以制定统一法典的法D、行政法实际上就是行政程序法

考题 传统公共行政学建立在()基础上的。A、专业分工B、科层制C、政治-行政两分法D、行政组织

考题 20世纪初,创立了政治-行政两分法,为行政管理成为独立的研究领域奠定基础的行政学者是()。A、威尔逊B、古德诺C、怀特D、厄威克

考题 创立“政治”与“行政”两分法的学者是()A、怀特B、古德诺C、威尔逊D、威劳贝

考题 政治、行政两分法最初是由谁提出的()A、古德诺B、威尔逊C、古立克D、约翰

考题 关于政治与行政的关系的说法,下列正确的是()。A、政治与行政密不可分B、政治指导行政C、行政服从政治D、行政参与政治

考题 关于民主行政的表述,下列错误的是()。A、民主行政具有明显的阶级内容B、民主行政受政治观念和法律思想制约C、民主行政实施的关键是行政心态D、民主行政的前提是行政文化建设

考题 关于行政执法,下列说法错误的是()A、行政执法是执法的一种B、行政执法是行政行为的一种C、行政执法属于具体行政行为范畴D、行政执法属于抽象行政行为范畴

考题 单选题威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于德国政治学家()A 马克斯·韦伯B 布隆赤里C 巴纳德D 里格斯

考题 单选题下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法?()A 西蒙B 古德诺C 威尔逊D 巴纳德

考题 单选题西蒙提出构建行政学的基础是()A “实践—经验”两分法B “政治—行政”两分法C “结构—功能”两分法D “事实—价值”两分法

考题 单选题对早期的公共行政学者而言,政策/政治和行政两分法曾经是他们企图建立一门公共行政学科的()A 前提B 条件C 基础D 起源

考题 单选题西蒙用以取代行政学中传统的“政治-行政”两分法的是( )A “决策—执行”两分法B “结构—制度”两分法C “手段—目标”两分法D “事实—价值”两分法

考题 单选题威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于下列哪一个学者?()A 施塔因B 布隆赤里C 古德诺D 达尔文

考题 单选题威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于德国政治学家( )A 韦伯B 马克思C 黑格尔D 布隆赤里

考题 单选题下列关于行政法的说法中错误的是()A 行政法是规范与控制行政权的法B 行政法是调整行政关系的法C 行政法是难以制定统一法典的法D 行政法实际上就是行政程序法

考题 单选题在对“政治—行政”两分法的批评的基础上,西蒙提出了()A “实践—经验”两分法B “主观—客观”两分法C “事实—价值”两分法D “结构—功能”两分法

考题 单选题在对“政治—行政”两分法的批评基础上,西蒙提出了()A “实践—经验”两分法B “主观—客观”两分法C “结构—功能”两分法D “事实—价值”两分法

考题 单选题关于政治和教育的关系,下列说法中错误的是()。A 教育可以和政治分开,去政治化B 教育高度政治化会启蒙学生的权利意识C 教育政治化会导致教育体系的行政化D 大学的行政化是必然的