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有两个班级统计学成绩如下： 按成绩分组 1班人数 2班人数 40以下 40—50 50—60 60—70 70—80 80—90 90以上 4 5 6 10 5 3 2 1 2 5 12 8 7 5 合计 35 40 根据上表资料计算： （1）哪个班级统计学成绩好？ （2）哪个班级的成绩分布差异大？哪个班级的成绩更稳定？哪个班级的平均成绩更具有代表性？ （写清计算过程，结果保留两位小数）
参考答案和解析
甲班成绩中的人数较多，高分和低分人数比乙班多，乙班学习成绩较甲班好，高分较多，而低分较少。
更多 “有两个班级统计学成绩如下： 按成绩分组 1班人数 2班人数 40以下 40—50 50—60 60—70 70—80 80—90 90以上 4 5 6 10 5 3 2 1 2 5 12 8 7 5 合计 35 40 根据上表资料计算： （1）哪个班级统计学成绩好？ （2）哪个班级的成绩分布差异大？哪个班级的成绩更稳定？哪个班级的平均成绩更具有代表性？ （写清计算过程，结果保留两位小数）” 相关考题
考题
● 某班级有学生60名，语文平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为 90 分，非优秀学生的平均成绩为 75 分，则优秀学生的人数是 （4） 。（4）A. 15B. 20C. 30D. 40
考题
下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（ ）。学生(学号，姓名，班级号，成绩)班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A)学生关系的“学号”B)班级关系的“班级号”C)学生关系的“班级号”D)班级关系的“班级名”
考题
在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系(学号,姓名,班级号,成绩)和班级关系(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)的主键(或称主码),则外键是()。
A.班级关系的“班级号”B.学生关系的“姓名”C.学生关系的“学号”D.学生关系的“班级号”
考题
找出平均分大于95分的学生学号和他们所在的班级A．SELECT学号，班级FROM成绩； WHERE平均分＞95B．SELECT学号，班级FROM班级； WHERE(平均分＞95)AND(成绩．学号=班级．学号)C．SELECT学号，班级FROM成绩，班级； WHERE(平均分＞95)OR(成绩．学号=班级．学号)D．SELECT学号，班级FROM成绩，班级； WHERE(平均分＞95)AND(成绩．学号=班级．学号)
考题
在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是 学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A．学生关系的“学号”B．班级关系的“班级号”C．学生关系的“班级号”D．班级关系的“班级名”
考题
以下3题使用如下的3个数据表: 学生、课程和成绩。 学生(学号 C(8),姓名 C(8),性别 C(2),班级 C(8)) 课程(课程编号 C(8),课程名称 C(20)) 成绩(学号 C(8),课程编号 C(8),成绩 N(5,1))查询所有选修了"计算机基础"的学生的"计算机基础"成绩,要求得到的信息包括学生姓名和成绩,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句正确的是
考题
某班级一次英语考试成绩服从正态分布，其全班成绩平均分为65分，标准差为5分，请问分数在60到70之间的人数占全体考生的百分比为()A.15. 8%
B.34. 1%
C.50. 0%
D.68. 3%
考题
某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是（）。A.30分以下，31～60分，61～80分，80分以上
B.50分以下，50～70分，70～90分，90分以上
C.40分以下，40～60分，60～80分，80分以上
D.40分以下，41～59分，60～79分，80分以上
考题
在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。 学生（学号，姓名，班级号，成绩） 班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A、 学生关系的“学号”B、 班级关系的“班级号”C、 学生关系的“班级号”D、 学生关系的“姓名”
考题
现将某班级40名学生按成绩分别列入不及格（60分以下），及格（60～70分），中等（70～80分），良好（80～90分），优秀（90分以上）5个组中去，这种分组（）。A、形成变量数列B、形成组距数列C、形成品质分布数列D、形成开口式分组E、是等距分组
考题
单选题某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。A
30分以下，31～60分，61～80分，80分以上B
50分以下，50～70分，70～90分，90分以上C
40分以下，40～60分，60～80分，80分以上D
40分以下，41～59分，60～79分，80分以上
考题
单选题在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。 学生（学号，姓名，班级号，成绩） 班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A
学生关系的“学号”B
班级关系的“班级号”C
学生关系的“班级号”D
学生关系的“姓名”
考题
问答题已知30个学生的成绩（分）如下： 56，58，65，67，67，69，72，75，76，81，81，81，81，81，82，86，86，87，87，88，89，89，91，92，92，93，95，95，96，97。 要求： （1）计算30个成绩的众数、中位数； （2）编制关于成绩的次数分布表（注：分组为50～60、60～70、70-80、80～90、90～100），并根据次数分布表计算学生成绩的算术平均数。
考题
填空题为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。
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