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在语法停顿中，句号的停顿时间短于逗号。（）

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考题 幼儿园教学语言停顿术包括( ) A有意停顿B 语法停顿C逻辑停顿D重点停顿
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考题 ()是指为了突出、强调句中的某些词语,在没有标点符号的地方也予以停顿。 A.语句停顿B.自然停顿C.语法停顿D.强调停顿
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考题 朗读中的停顿主要有以下几种类型:()。 A.感情停顿B.语法停顿C.逻辑停顿D.语义停顿
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考题 常用的标点符号停顿时间大致是:() A.句号、问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号B.句号、问号﹥叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号C.句号﹥问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号D.句号﹥问号、叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号
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考题 朗读停顿有()几种。A、效果停顿B、语法停顿C、逻辑停顿D、心理停顿
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考题 停顿包括() A. 语法停顿B. 内容停顿C. 逻辑停顿D. 心理停顿
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考题 语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象,可以分为语法停顿和,必要停顿。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。 A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿
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考题 停顿一般分为（）。A语音停顿B感情停顿C语法停顿D特殊停顿
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考题 复句内部并列分句之间的停顿，用（）A、分号B、顿号C、逗号D、句号
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考题 演讲停顿技巧包括（）。A、语法停顿B、语音停顿C、逻辑停顿D、心理停顿E、节奏停顿
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考题 根据一句话的语法结构安排的停顿属于（）。A、语法停顿B、逻辑停顿C、心理停顿D、语气停顿
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考题 为了突出强调某个事物和突出某种感情，导游员一般在归纳景观特色或借景抒情时使用的停顿是（）。A、生理停顿B、语法停顿C、强调停顿D、语速停顿
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考题 点号表示的停顿可以分为4级：第一级是句号、问号、感叹号，第二级是分号，第三级是逗号，第四级是顿号。冒号表示的停顿伸缩性较大，它有时相当于句号，有时相当于分号，有时相当于逗号。
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考题 导游讲解的停顿一般分为（）。A、生理停顿B、心理停顿C、语法停顿D、强调停顿
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考题 朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
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考题 倒装疑问句中间有停顿时应使用（）。A、句号B、问号C、逗号D、冒号
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考题 语法停顿是反映（），在书面语里表现为（）。
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考题 填空题点号表示的停顿长短依次为句号、问号、____、分号、____、顿号。
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考题 判断题点号表示的停顿可以分为4级：第一级是句号、问号、感叹号，第二级是分号，第三级是逗号，第四级是顿号。冒号表示的停顿伸缩性较大，它有时相当于句号，有时相当于分号，有时相当于逗号。A 对B 错
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考题 多选题朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A把握逻辑停顿B把握情感停顿C把握语法停顿D随即停顿
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考题 单选题为了突出强调某个事物和突出某种感情，导游员一般在归纳景观特色或借景抒情时使用的停顿是（）。A 生理停顿B 语法停顿C 强调停顿D 语速停顿
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考题 填空题表示句子内部的停顿有逗号、顿号、____、____四种。
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考题 多选题演讲停顿技巧包括（）。A语法停顿B语音停顿C逻辑停顿D心理停顿E节奏停顿
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考题 单选题复句内部并列分句之间的停顿，用（）A 分号B 顿号C 逗号D 句号
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考题 多选题导游讲解的停顿一般分为（）。A生理停顿B心理停顿C语法停顿D强调停顿
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考题 多选题下列有关标点符号使用规范的说法，正确的有（　　）。[2004年真题]A中文和外文同时大量混排时，为避免中文句号与西文句号穿插使用不便，要用西文句号B科技文献中涉及大量公式时，为避免中文句号与字母O及数字0相混，要用西文句号C句子内部并列的词语之间需要停顿时用顿号，非同一层次的停顿也用顿号D连用引号之间无停顿时，不用顿号分隔；有停顿时，依照句法关系使用顿号、逗号或分号E叹号一般用在感叹句、祈使句和反问句的末尾
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考题 单选题倒装疑问句中间有停顿时应使用（）。A 句号B 问号C 逗号D 冒号
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