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地理教材是学生最重要的地理学习资源


参考答案和解析
A
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考题 在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “地理课程内容即地理学习活动”的核心思想是:决定学习质量的是学生,而不是地理教材,学生是一个主动的参与者。()

考题 激发学生学习地理的好奇心和兴趣的关键因素是要创造机会使学生经历“仿真”的地理科学探究过程。()

考题 以下阐明了地理课程内容即地理学习经验的特点的有()。A、地理课程是以地理学科逻辑体系组织的B、地理课程是与学习者个人的经验相联系、相结合的C、强调学习者是地理课程的主体,以及作为主体的能动性D、地理课程往往是从学习者的角度出发和设计的

考题 “地理课程内容即地理学习经验”取向把重点放在“学生应该做什么”上,而不是放在“教材体现的学科体系”上。()

考题 地名教学是指()。 A.地理教材中出现的所有名称B.学生需要记住的学习任务C.地理实体的空间特征和其他地理特征D.教师的教学任务

考题 以下关于“领悟地理科学方法”的内容阐述不准确的是()A、收集资料是使学习者投入到对科学型问题的探索中的基本途径B、在地理探究性学习中,学生也要根据收集到的资料作出对地理现象的解释C、指导学生正确地描述、解释观察、实验所见到的地理现象D、应当创造让学生广泛开展讨论、合理猜想的机会

考题 以下哪句话强调让学生经历科学探究的过程,改变过分强调接受学习、注重记忆和机械模仿的学习倾向()。A、构建开放式地理课程B、改变地理学习方式C、构建基于现代信息技术的地理课程D、简历学习结果与学习过程并重的评价机制

考题 《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端,把评价目标定位在如下哪几个方面()A、诊断学生的学习质量,引导学生的学习方向B、诊断学生的学习状态C、促进学生的全面发展D、检验教师的教学效果,调节教师的教学

考题 “过程与方法”目标的意义是多方面的,主要体现在哪些方面A、激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣B、了解科学探究过程C、理解科学的本质D、发展学生的地理学科能力

考题 下列内容能体现“学习生活中有用的地理”理念的内容是()。A、地理与思维B、地理与服饰C、地理与饮食D、地理与交通

考题 简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要”这一基本理念的理解。

考题 阅读下列材料,回答问题。 以前初中地理教材在设计区域地理内容时,顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时,将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理,区域越来越小,要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。 问题: (1)材料体现了地理教材设计的哪个影响因素?(7分) (2)影响地理教材设计的因素还有哪些?(9分)

考题 教师在上“生物对环境的适应和影响”一课前,先布置学生去收集生活在不同环境下的各种生物形态特点的资料,以及生物改变环境的实例。这一活动能帮助学生很好地理解该课内容。这利用的课程资源是(  )。A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源

考题 地理学习评价结果的解释就是对利用评价工具所获得的信息数据进行分析和处理,得出结论。这个重点应放在()。A.提升学生的地理学习成绩 B.发现学生闪光点,鼓励自信心 C.学生在课堂教学中的参与程度 D.学生在地理学习中存在的问题

考题 在教学中为了说明地理现象时空演化过程。最恰当的地理教学媒体是()。A.地球仪 B.地理图片 C.地理模型 D.多媒体教学资源

考题 青海在全国具有()的重要战略地位。A、地理上、生态上和资源上B、地理上、人口上和资源上C、文化上、生态上和资源上D、地理上、生态上和区域上

考题 文字教材是每个学生必备的学习资源。

考题 学生社区一般是院校内特有的地理区域,通过教育资源的整合,组建成的学生住宿,生活,学习于一体的社区,同时延伸学校教育。

考题 在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。

考题 地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

考题 对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是()。A、使学生掌握乡土地理工作的基本技能,并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征B、使学生掌握有关自然地理环境形成、特征与分布的自然地理基础知识以及学习自然地理必备的地理基本技能C、使学生掌握有关人类利用、改造环境的人文地理基础知识及学习人文地理必须具备的基本技能D、使学生初步掌握有关环境及人地关系协调论的基本理论

考题 判断题在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。A 对B 错

考题 单选题对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是()。A 使学生掌握乡土地理工作的基本技能,并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征B 使学生掌握有关自然地理环境形成、特征与分布的自然地理基础知识以及学习自然地理必备的地理基本技能C 使学生掌握有关人类利用、改造环境的人文地理基础知识及学习人文地理必须具备的基本技能D 使学生初步掌握有关环境及人地关系协调论的基本理论

考题 问答题研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提,试说明地理教材研究的基本条件。

考题 问答题结合你对地理教材的了解,说明地理教材中的难点有哪些?

考题 单选题制订学期教学计划表述准确全面的是()。 ①学习地理教学大纲 ②阅读地理教科书、学生地图册和作业册 ③了解学生情况 ④了解学校教育的总体计划和地理教研室的工作计划 ⑤制订学期地理教学计划A ①②③④⑤B ②③④⑤C ①②④⑤D ①②③④

考题 问答题地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。