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12、软件开发小组的组成人员素质应该好，而且人数越多越好。
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考题
为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该A．由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B．参与小组讨论的人数不限C．讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D．小组成员可以随便就座E．讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
考题
询价采购流程中，对询价小组成员组成的规定是 （）
A.询价小组由采购人代表和专家共5人以上单数组成，其中专家的人数不得少于成员总数1/3
B.询价小组由采购人代表和专家共3人以上单数组成，其中专家的人数不得少于成员总数2/3
C.询价小组由采购人代表和专家共5人以上单数组成，其中专家的人数不得少于成员总数2/3
D.询价小组由采购人代表和专家共3人以上单数组成，其中专家的人数不得少于成员总数1/3
考题
正式的合作学习（）A、有固定的小组成员B、有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间C、有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间，同时小组任务明确D、小组成员不固定，而且组员之间的关系和任务不明确
考题
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）A、小组人数以4-6人为宜B、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组C、应该对小组成员进行合理分工，明确职责D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
考题
为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）A、由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B、参与小组讨论的人数不限C、讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D、小组成员可以随便就座E、讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
考题
采用竞争性谈判方式采购的项目，谈判小组由采购人代表和有关专家组成，其人数和组成结构应当是（）。A、由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二B、由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一C、由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二D、由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一
考题
团体成员人数过多，活动时间、空间有限时应该做一些适当的调整（）。A、辅导员可以将小组规模调整为8～12人B、小组成员尽可能异质，如男女搭配、跨年级等C、不方便采取分组活动的形式，辅导员可以采用更多的角色扮演、纸笔活动等游戏形式D、当参与人数过多时，辅导员可以邀请部分学生自愿上台参与游戏，作为示范，而其余学生进行观察、提示。
考题
单选题采用竞争性谈判方式采购的项目，谈判小组由采购人代表和有关专家组成，其人数和组成结构应当是（）。A
由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二B
由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一C
由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二D
由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一
考题
多选题下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）A小组人数以4-6人为宜B学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组C应该对小组成员进行合理分工，明确职责D在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
考题
单选题为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）A
由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B
参与小组讨论的人数不限C
讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D
小组成员可以随便就座E
讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
考题
单选题面对最后的离别，工作者不应该采取的行动是（）A
提前通知小组成员离组的日期B
增加小组聚会的频率C
鼓励小组成员参加小组外的活动D
提醒小组成员相互保密
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