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57、下列关于教学评价设计的说法,正确的有()。

A.教学评价的目标是为了促进学生的学习

B.正式与非正式评价相结合

C.教学评价的恰当时机是教学过程结束以后

D.根据教学(学习)目标选择正确的评价方式


参考答案和解析
教学评价的目标是为了促进学生的学习;正式与非正式评价相结合;根据教学(学习)目标选择正确的评价方式
更多 “57、下列关于教学评价设计的说法,正确的有()。A.教学评价的目标是为了促进学生的学习B.正式与非正式评价相结合C.教学评价的恰当时机是教学过程结束以后D.根据教学(学习)目标选择正确的评价方式” 相关考题
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考题 教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于教学评价设计的说法错误的是()A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、其缺点是不利于操作C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价

考题 下列关于单元评价结论编制的说法中,正确的有( )。

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考题 下列关于教学过程顺序说法正确的是( )。A.导入—新授—练习—评价—总结—作业 B.导入—示范—练习—评价—总结—作业 C.新授—练习—评价—总结—作业 D.示范—练习—评价—总结—作业

考题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()A、教学设计后面是否有大量的练习题B、教学设计过程是否使用了先进的媒体

考题 关于教学设计构成的四个因素中,说法正确的是()。A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标B、学生、目标、策略、评价C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容

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考题 教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

考题 下列说法中,正确的是()A、教学测量是教学评价的一种,但不唯一B、教学评价与教学测量完全不同C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

考题 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容

考题 对于评价在教学设计中的地位,下列说法正确的是()A、评价活动是独立于教学设计过程之外的B、在教学中进行评价活动时,按严格的先后次序实施C、在教学中实施评价活动,有一定的次数限制D、评价没有次序和次数限制

考题 下列关于教学设计的说法中,正确的是()A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案C、教学设计的具体产物只能是一门课程D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的

考题 关于教学评价中收集数据的工具与方法,下列说法中不正确的是()。A、结构化观察不是教学评价中使用的方法B、在教学评价中经常使用态度量表C、形成性练习是教学评价中经常使用的方法D、总结性测验是教学评价中经常使用的方法

考题 关于建构主义的教学设计原则,说法正确的有:()A、强调以教师为中心,各种教学因素为教师的教学过程服。B、以问题为核心驱动学习,问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾C、学习问题必须在真实的情景中展开,必须是一项真实的任务;D、强调非量化的整体评价,反对过分细化的标准参照评价;

考题 关于教学设计的下列说法中,正确的是()。A、教学设计是智能技术B、教学设计强调系统方法的应用C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别,但是它更强调系统方法的应用D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择

考题 关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。

考题 下列关于教学设计的论述错误的是()A、教学设计具有灵活性的特点B、教学设计的方案一般不能修改C、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D、教学设计需要用系统的方法进行设计

考题 下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价

考题 多选题教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()A教学设计后面是否有大量的练习题B教学设计过程是否使用了先进的媒体

考题 多选题下列关于教学评价的说法中正确的是()A教学评价的主体是教师,不需要学生参与B教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩E教学评价需要采用一些用效的技术手段

考题 多选题关于教学评价设计的说法错误的是()A教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B其缺点是不利于操作C是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价

考题 单选题下列说法中,正确的是()A 教学测量是教学评价的一种,但不唯一B 教学评价与教学测量完全不同C 教学评价是教学测量的一种方法D 教学评价就是教学测量

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考题 单选题下列关于教学设计的表述错误的是()。A 教学设计需要用系统的方法进行设计B 教学设计的方案一般不能修改C 教学设计具有灵活性的特点D 在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

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