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结果论和本质论的道德哲学都只强调行为的一个方面,是不足够的。


参考答案和解析
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考题 文学理论的任务一般有四个方面,它们分别是() A.文学本质论B.文学创作论C.作品构成论D.文学接受论E.文学影响论

考题 行为目标只强调行为结果而忽视过程,只关注学习者外显行为的变化而忽视其内在的心理和情感的变化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()强调美术活动的教育功能,把美术视为对儿童实施教育的手段。 A.行为论B.工具论C.本质论D.意识论

考题 本质论强调以学科为中心,主张实现美术学科的自身价值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为政策价值的选择,继而选择某种政策方案,是因为这种选择能产生好的或有效的结果。这里所讲的是()A、义务论B、本质论C、品德论D、目的论

考题 本质论认为判断一个政策行为是正确的还是错误的,要根据这一政策行为的性质,而不根据其结果。()

考题 论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。

考题 儿童美术的本质论强调以()为中心,主张实现美术学科自身的价值。

考题 关于单方商行为和双方商行为,下列说法正确的是()A、二者都重视法律的管制B、二者都强调自由、自主C、单方商行为强调法律的管制、双方商行为强调自由、自主D、单方商行为强调自由、自主,双方商行为强调法律的管制

考题 凯洛夫的教学思想主要表现在:()A、强调双基和系统学科知识的掌握B、教学活动是师生的双边活动C、教学过程的认识本质论D、共产主义教学目的论E、兴趣与自发原理

考题 认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。A、刺激-反应论B、多重本质论C、特殊认识论D、实践论

考题 本质论美学

考题 领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段()。A、特质论阶段B、行为论阶段C、权变论阶段D、本质论阶段

考题 以下不属于书法基本理论的是()。A、本质论B、现象论C、技法论D、创作论

考题 杜威教育本质论的内容?

考题 在当代国际美术教育领域内,在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是()。A、工具论、文化论B、工具论、本质论C、能力论、应用论D、本质论、知识论

考题 道德哲学中最重要的两种理论类型是()。A、功利主义伦理学B、结果论伦理学C、非结果论伦理学D、决定论伦理学E、利已主义伦

考题 文学理论的任务一般定为四个方面,即:文学本质论,(),()和接受论。

考题 填空题“都、只”都表示范围,但“都”是强调____的成分,而“只”是强调____的成分。

考题 多选题凯洛夫的教学思想主要表现在:()A强调双基和系统学科知识的掌握B教学活动是师生的双边活动C教学过程的认识本质论D共产主义教学目的论E兴趣与自发原理

考题 单选题认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。A 刺激-反应论B 多重本质论C 特殊认识论D 实践论

考题 单选题在当代国际美术教育领域内,在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是()。A 工具论、文化论B 工具论、本质论C 能力论、应用论D 本质论、知识论

考题 单选题关于单方商行为和双方商行为,下列说法正确的是()A 二者都重视法律的管制B 二者都强调自由、自主C 单方商行为强调法律的管制、双方商行为强调自由、自主D 单方商行为强调自由、自主,双方商行为强调法律的管制

考题 多选题领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段()。A特质论阶段B行为论阶段C权变论阶段D本质论阶段

考题 填空题儿童美术的本质论强调以()为中心,主张实现美术学科自身的价值。

考题 问答题论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。

考题 多选题道德哲学中最重要的两种理论类型是()。A功利主义伦理学B结果论伦理学C非结果论伦理学D决定论伦理学E利已主义伦

考题 填空题文学理论的任务一般定为四个方面,即:文学本质论,(),()和接受论。