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请围绕小学生行为这个主题,搜索相关新闻,从亲社会性出发,分析学生行为教育的重要性。
参考答案和解析
A行为(Antisocial Behavior),即违纪行为或反社会行为
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考题
小学生意志辅导措施主要有:A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;E、启发学生加强意志的自我锻炼
考题
教师资格考试:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A.社会性认知与社会性情感B.社会性行为与社会性交往C.社会性意志与社会性认知D.社会性认知与社会性交律
考题
确定思想道德教育评价内容的直接依据是()A、《中小学生守则》B、《小学生日常行为规范》C、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》D、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》
考题
单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。A
亲社会行为B
侵犯行为C
反复无常行为D
冲动行为
考题
填空题社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发,选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容,使儿童在()中积累相关的认知经验,然后在()中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
考题
填空题社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发,选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容,使儿童在()中积累相关的认知经验,然后在实践尝试中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
考题
问答题简述小学生心理行为问题早期干预的重要性。
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