网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
1、在日常生活中，有哪些崇高的事件或人物给你留下深刻的记忆？ 请分享生活中感动你的崇高，并说明理由。字数不超过100字。
参考答案和解析
略
更多 “1、在日常生活中，有哪些崇高的事件或人物给你留下深刻的记忆？ 请分享生活中感动你的崇高，并说明理由。字数不超过100字。” 相关考题
考题
六、写作题（29分）第 30 题 生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于800字；(4)不要套作，不得抄袭。
考题
请仔细阅读材料，根据要求进行概括。(1)．请结合给定资料谈谈我国要进行政府绩效评估的理由。要求：逐条作答，简明扼要，字数不超过300字。(2)．请归纳给定资料4、5、6中关于政府绩效评估的主要方式，并就一种方式的特点作简要评论。要求：内容合理、语言清楚，字数不超过200字。
考题
生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。
请以“我与故事”为题作文。
要求：
(1)立意自定；
(2)除诗歌外，文体不限；
(3)不少于800字；
(4)不要套作，不得抄袭。
考题
辨析题：下列人物形象哪些属于圆形人物、哪些属于扁平人物、哪些属于心态型人物？请做出判断并说明你的理由。答尔丢夫《伪君子》、堂·吉诃德《堂·吉诃德》、哈姆雷特《哈姆雷特》、格里高利《变形记》
考题
2014年度的“感动中国”人物，有从事国家高科技研究工作的院士、将军夫人、更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。虽然他们的事迹不一样，但其精神实质是一致的，即坚定的理想信念和崇高的人生观境界。 请结合自身实际，运用“文化建设的中心环节”的相关知识谈谈你打算如何以模范人物为榜样追求更高的思想道德目标。
考题
多选题西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有：（）A古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。B18世纪英国经验主义者博克，详尽研究了崇高与美的不同特点。C康德对崇高问题做了深入细致的研究，他认为崇高的特征是“无形式”，即对象的形式无规律、无限制或无限大。D黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。E车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义，强调了崇高在客观事物本身，而不是观念或“无限“引起的。
考题
问答题辨析题：下列人物形象哪些属于圆形人物、哪些属于扁平人物、哪些属于心态型人物？请做出判断并说明你的理由。答尔丢夫《伪君子》、堂·吉诃德《堂·吉诃德》、哈姆雷特《哈姆雷特》、格里高利《变形记》
考题
多选题优美和崇高的表现可分为：（）A现实生活中的优美和崇高B思想中的优美和崇高C自然中的优美和崇高D艺术中的优美和崇高E精神中的优美与崇高
热门标签
最新试卷