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在价值共创的过程中，企业和用户都实现了自身需求。
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考题
近年来很多企业都提出了灾备的需求,在沟通过程中需要用户明确灾备的几个关键指标,如RTO和RPO等,很多用户都提出数据零丢失、业务零中断的需求,但成本往往很有限,这时前端可以在预算有限情况下对用户承诺能满足很高的容灾级别要求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
软件需求包括三个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求。其中业务需求（）A.反映了组织结构或客户对系统、产品高层次的目标要求。在项目视图与范围文档中予以说明B.描述了用户使用产品必须要完成的任务，在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明C.定义了开发人员必须实现的软件功能D.描述了系统展现给用户的行为和执行的操作等
考题
在资本主义生产过程中，劳动力商品所创造的全部价值是劳动力自身价值和资本家获得的剩余价值。劳动力价值是借助于
A.具体劳动转移到新产品中
B.抽象劳动转移到新产品中
C.具体劳动实现了价值增殖
D.抽象劳动实现了价值增殖
考题
软件需求是多层次的，包括业务需求，用户需求,系统需求，其中业务需求（ ）。A.反映了企业或客户对系统高层次的目标要求。
B.描述了用户具体目标或用或者用户要求系统必须完成的任务，
C.从系统角度来说明软件的需求，包括功能需求，非功能需求和设计约束
D.描述了用户认为系统应该具备的功能和性能
考题
供电企业在供电过程中出现下列情况（）时，应按合同条款和有关规定承担违约责任。A、供电企业自身过失造成对用户停电B、供电企业对用户的供电电压超出规定的变动幅度C、供电企业对用户的供电频率超出允许偏差D、供电企业因自身过失引起用户家用电器损坏
考题
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。
考题
企业文化产生的来源，不包括（）A、企业创建者的信念、价值观和认知模式B、企业成员在企业演变过程中的学习经历C、企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验D、由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式
考题
上海交通大学李杰教授曾说，国内企业搞创新，很少针对顾客需求。其实，研发新技术往往不成问题，关键是如何发现人们未被满足的需求。比如伸开手掌，我们只看到5根手指，而忽视了手指间的4个空隙，这空隙就是顾客在使用产品时没能被满足的需求，填补这些需求可以创造新的价值。这启示企业（）①在与传统销售模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展③在辩证否定的过程中实现理念和实践的创新发展④在批判性思维的指引下去寻找企业发展的新思路A、②③B、①③C、①④D、③④
考题
下列对共创价值正确的描述是：（）A、对内：以员工为本；对外：以客户为本B、对内：坦诚沟通；对外：用户至上C、对内：追求企业价值最大化；对外：帮助客户价值成长D、对内：团队合作；对外：缔结共赢的产业价值链
考题
软件需求包括三个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求。其中业务需求（）。A、反映了组织结构或客户对系统、产品高层次的目标要求。在项目视图与范围文档中予以说明B、描述了用户使用产品必须实现的软件功能C、定义了开发人员必须实现的软件功能D、描述了系统展现给用户的行为和执行的操作等
考题
单选题关于创业，下列说法错误的是（）。A
创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。B
在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。C
创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。D
就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。
考题
单选题软件需求包括三个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求。其中业务需求（）。A
反映了组织结构或客户对系统、产品高层次的目标要求。在项目视图与范围文档中予以说明B
描述了用户使用产品必须实现的软件功能C
定义了开发人员必须实现的软件功能D
描述了系统展现给用户的行为和执行的操作等
考题
单选题企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以为（）导向。A
企业效益；B
企业适应性；C
价值理念；D
社会需求。
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