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16、狭义的创业教育,可以理解为进行从事各项事业策划、开办、拓展的教育;探索、冒险、创造精神与技能的教育等。
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考题
人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为( )A.广义的教育目的B.狭义的教育目的C.广义的教育D.狭义的教育
考题
依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。A、宏观教育预测与微观教育预测B、定性教育预测与定量教育预测C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
考题
开展大学生创新创业教育的意义是:()A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化
考题
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考题
单选题依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。A
宏观教育预测与微观教育预测B
定性教育预测与定量教育预测C
短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D
探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
考题
多选题开展大学生创新创业教育的意义是:()A开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力B开展创新创业教育是国家的战略C开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D开展创新创业教育有利于追求利益最大化
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