考题
奥苏贝尔的动机和情绪归因理论是当今研究归因的理论基础。()
此题为判断题(对，错)。
考题
归因是指人们对别人的行为进行分析,解释和推测其原因或者动机的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在通信服务中，顾客的修养、情绪、期望、行为，直接影响服务质量的高低。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
归因指人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机,意图和属性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
挫折在社会心理学上是指个体在动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反应,及人们在从事有目的的活动中,遇到障碍或干扰时的情绪状态。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向是对体育动机的解释。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
A.体育兴趣B.体育态度C.需要D.动机
考题
个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。（2009-05）A:归因
B:态度
C:动机
D:情绪
考题
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为 的主观判断被称为（ ）。
A.成就动机
B.成败归因
C.动机水平
D.自我效能感
考题
下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
考题
詹姆士、沙赫特和辛格对情绪归因的观点有哪些？
考题
认知对情绪的影响主要表现为：（）。A、期望对情绪的影响B、言语对情绪的影响C、图式或认知网络对情绪的影响D、评价和归因对情绪的影响E、认知是决定情绪性质的关键因素
考题
个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为（）。A、归因B、态度C、动机D、情绪
考题
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）A、自我期待感B、自我归因C、自我效能感D、成功动机
考题
人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（）。A、动机理论B、归因理论C、期望理论D、认知理论
考题
（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A、需要B、归因C、动机D、调节
考题
归因理论研究的基本问题包括：（）A、人们的心理活动归因B、人们的行为活动归因C、人们过去行为的归因D、人们的未来行为的期望与预测
考题
判断题体育活动可通过增加体内血清素、内啡肽和多巴胺三种“快乐物质”的含量，明显减少焦虑和抑郁情绪，有利于人们的心理健康。A
对B
错
考题
多选题认知对情绪的影响主要表现为：（）。A期望对情绪的影响B言语对情绪的影响C图式或认知网络对情绪的影响D评价和归因对情绪的影响E认知是决定情绪性质的关键因素
考题
单选题下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A
行为的归因B
心理活动的归因C
对人们未来行为的预测D
期望的归因
考题
判断题社会成本和收益的比较可以提供人们从事某项经济活动的激励和动机。A
对B
错
考题
判断题人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。A
对B
错
考题
判断题在通信服务中，顾客的修养、情绪、期望、行为，直接影响服务质量的高低。A
对B
错
考题
判断题教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长A
对B
错
考题
单选题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）A
自我期待感B
自我归因C
自我效能感D
成功动机
考题
判断题体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A
对B
错
考题
单选题动机和兴趣产生的基础是：（）A
归因B
期望C
需要D
教育