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3、关于诊断与治愈关系的说法,正确的是()

A.诊断结果可以用于促进治愈

B.诊断的收集心理资料过程与治愈机制无关

C.预后预测与治愈有关

D.个案概念化与治愈促进有关


参考答案和解析
教育诊断,是一项深度的诊查工作;常用的方法有测验法、观察法和访谈法;结果可为特殊儿童早期干预计划的制定提供依据和参考;由专业工作者综合运用生理学、心理学、教育学等相关知识,采用各种评量方法,了解学前特殊儿童的特殊需要
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考题 单选题放射敏感性与可治愈性的关系()。A 等于可治愈性B 不等于可治愈性,但两者有关系C 与可治愈性无关D 与可治愈性关系不大E 以上说法均不对

考题 单选题放射敏感性与可治愈性的关系()A 等于可治愈性B 不等于治愈性,但两者有关系C 与可治愈性无关D 与可治愈性关系不大E 以上说法均不对

考题 单选题放射敏感性( )A =可治愈性B ≠可治愈性C ≠可治愈性,但有关系D 与可治愈性无关E 与可治愈性关系不大

考题 单选题放射敏感性()A 可治愈性B 不等于可治愈性C 不等于可治愈性,但有关系D 与可治愈性无关E 与可治愈性关系不大

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