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母鼠抗体从血液通过上皮细胞进入母乳，或者乳鼠的肠上皮细胞将抗体摄入体内，都涉及胞吞和胞吐作用相结合。这种跨膜转运方式称为（）。
A．吞噬作用
B．跨细胞转运
C．协同转运
D．非受体介导的胞吞作用
参考答案和解析
跨细胞转运
更多 “母鼠抗体从血液通过上皮细胞进入母乳，或者乳鼠的肠上皮细胞将抗体摄入体内，都涉及胞吞和胞吐作用相结合。这种跨膜转运方式称为（）。A．吞噬作用B．跨细胞转运C．协同转运D．非受体介导的胞吞作用” 相关考题
考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
复习导入：复习上节课学习的知识“小分子物质跨膜运输3种方式”(自由扩散、协助扩散、主动运输)，提出问题：协助扩散与主动运输的共同特点是什么?(载体蛋白)载体蛋白可以帮助小分子物质通过细胞膜，但是对蛋白质这样的大分子的运输却无能为力。
引出问题：大分子物质是通过什么方式进出细胞?(胞吞胞吐。)
今天我们就一起来学习大分子进出细胞的方式——胞吞胞吐。
(二)新课讲授
1.播放人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞的视频!提出问题：这是细胞的什么作用?对于人体有什么意义?(这是细胞的胞吞作用，属于人体免疫功能，并且有利于新陈代谢的正常进行。)引出胞吞的概念，并结合画图讲解的方式描绘胞吞过程。大分子物质通过与膜上某种蛋白的特异亲和力而附着于膜上，这部分细胞膜内陷形成小囊，将附着物包在里面，然后分离下来形成小囊泡进入细胞内部，这个过程称为胞吞。对比小分子物质跨膜运输引出胞吞过程需要消耗能量且不需要载体。
2.引导学生对比胞吞过程，思考大分子物质排出细胞是如何进行的?指导学生阅读胞吐的过程进行自学，并请学生讲解。
引出胞吐概念，并结合画图讲解的方式描绘胞吞过程。胞吐是指有些物质通过形成囊泡从细胞内部逐步移至细胞表面，囊泡的膜与细胞膜融合，将物质排出细胞。胞吐过程需要消耗能量且不需要载体
小组讨论进行胞吞胞吐与其他跨膜运输的区别。
(三)拓展延伸
利用实例进行考查判断胞吞胞吐运输方式
(四)小结作业
小结：师生共同回顾胞吞胞吐与跨膜运输的异同。
作业：描绘胞吞胞吐过程。
【板书设计】
考题
物质进出细胞的方式有跨膜运输（被动转运和主动转运）和非跨膜运输（胞吞和胞吐）。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（）A、依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动转运B、依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是简单扩散C、依据是否需要载体，需要载体的运输就是易化扩散D、依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐
考题
下列对物质跨膜运输描述不正确的有（）。A、单纯扩散只能从高浓度向低浓度B、易化扩散和主动运输都需要载体和消耗大量的能量，只是作用方式不同C、胞吞和胞吐有利于大颗粒的运输D、胞吞和胞吐是完全一致的可逆过程
考题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（一种蛋白质）和半乳糖（一种单糖），这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（）A、主动转运、主动转运B、胞吞、主动转运zxxkC、主动转运、胞吞D、被动转运、主动转运
考题
单选题葡萄糖从肠道进入肠上皮细胞的方式是（）A
入胞B
单纯扩散C
易化扩散D
主动转运E
胞吞
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