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祖国意识和国际视野是情感态度中的两大重要组成部分。（）

参考答案和解析
A
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考题 体育态度包括认识、行为倾向和()A.兴趣B.情感C.意识D.动机
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考题 职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,它包括()。 A.团队意识B.自律意识C.顾客意识D.自我意识E.学习意识
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考题 从精神气质看,国际化则意味着注重国际化视野、国际化观念和国际化精神的培养,人才具有国际化的战略意识和()。 A.国际敏感性B.合作意识C.文化传播意识D.综合素质
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考题 情感态度和价值观培养的具体任务,包括,:() A.认识中华文化的丰厚博大。B.培养高尚的审美情趣。C.培养科学态度。D.关注当代文化生活。E.培养热爱祖国语文的情感。
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考题 地理学科情感教育的基本内容组成部分是()A、热爱祖国的情感B、热爱家乡的情感C、民族自尊心和自豪感D、地理审美情趣
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考题 强调行为和学习中人的因素,认为情感、情绪、志向、态度、价值观和人际关系在学习和人格发展中起重要作用,是()理论。
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考题 移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的()转移到心理咨询师身上。 A.认知、态度、属性B.情感、认知、态度C.态度、情感、属性D.属性、认知、态度
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考题 会谈中涉及的信息包括认知性信息和___信息。 A、态度性B、行为性C、意识性D、情感性
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考题 情感态度和价值观培养的具体任务不包括:()。 A.培养热爱祖国语言文字的情感B.不需要培养科学态度C.认识中华文化的丰厚博大D.关注当代文化生活
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考题 关于弗里德曼理论的说法，下列选项中错误的是（ ）。 A.态度是稳固的心理倾向 B.由认知、情感和行为倾向三个成分组成 C.情感成分是态度其余组成部分的基础 D.情感既影响认知成分，也影响行为倾向成分
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考题 综合语言运用能力中，情感态度是影响学生学习发展的重要因素，__________是得体运用语言的保障。A.语言知识 B.语言技能 C.学习策略 D.文化意识
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考题 爱国主义,是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体社会意识形态。
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考题 英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
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考题 国际文化贸易是指国际间（）的输入和输出的贸易方式， 是国际服务贸易中的重要组成部分。A、文化产品与服务B、商业服务C、视听服务D、娱乐服务
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考题 对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A、态度B、情感C、价值观D、态度和情感
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考题 （）是教学的重要组成部分和推动因素。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。A、终结性评价B、形成性评价
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考题 情感服务是客服工作的一个重要组成部分。
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考题 在网络管理系统的组成部分中，网络管理协议最重要、最有影响的是SNMP和（）和代表了两大网络管理解决方案。
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考题 有关情感过程的正确叙述是（）A、是人格的重要组成部分B、是人脑对客观事物现象和本质的反应过程C、是人对客观事物所产生的态度体验过程D、是有意识的确定目标，克服困难，实现预定目标的心理过程E、由需要、动机、兴趣等组成
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考题 下列说法中，正确的是（）A、性态度因素中，最重要的是性的认知成分B、性态度因素中，最不稳定的是性的情感成分C、性态度因素中，最丰富多彩和最深刻的是性的情感成分D、性态度因素中，性认知是形成正确性态度的前提
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考题 移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的（）转移到心理咨询师身上。A、情感、认知、态度B、认知、态度、属性C、态度、情感、属性D、属性、认知、态度
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考题 国际商法是国际公法的重要组成部分。
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考题 单选题在态度的三个组成部分中，（）为态度的核心部分。A 认知成分B 情感成分C 意向成分D 行为成分
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考题 单选题（）是教学的重要组成部分和推动因素。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。A 终结性评价B 形成性评价
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考题 单选题有关情感过程的正确叙述是（）A 是人格的重要组成部分B 是人脑对客观事物现象和本质的反应过程C 是人对客观事物所产生的态度体验过程D 是有意识的确定目标，克服困难，实现预定目标的心理过程E 由需要、动机、兴趣等组成
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考题 单选题移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的（）转移到心理咨询师身上。A 情感、认知、态度B 认知、态度、属性C 态度、情感、属性D 属性、认知、态度
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考题 多选题下列说法中，正确的是（）A性态度因素中，最重要的是性的认知成分B性态度因素中，最不稳定的是性的情感成分C性态度因素中，最丰富多彩和最深刻的是性的情感成分D性态度因素中，性认知是形成正确性态度的前提
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