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16、中国古典园林讲究“园韵”，即强调园林的有序变化，具有抑扬顿挫的律动之美、节奏之美。园林景观的节奏美主要是通过哪些处理方法表现出来？

A．空间上的高低、远近、虚实等

B．形质上的大小、粗细、轻重等

C．色彩上的浓淡、深浅、冷暖

D．声音上的强弱、长短、快慢等

参考答案和解析
ABCD
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考题 社会美,是具有明显社会内容的事物形象之美。这种美与善的关系尤为密切。人的善的行为、道德面貌、精神状态通过具体形象表现出来就成为社会美。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()显示的是变化,能表现出生机勃勃的力量或发展、前进、上升、跃进等活生生的态势和律动美。 A.节奏B.韵律C.律动D.规律
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考题 闻一多曾提出新格律诗的“三美”主张，即新诗要有（ ）A.理想美、思想美、形式美 B.色彩浓、回味永、意境 C.音乐的美、绘画的美、建筑的美 D.节奏、韵味、意境
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考题 “大客服”基础服务要求的“五讲四美”中“四美”指（）A、亲和之美、行为之美、环境之美、持久之美B、亲和之美、行为之美、自然之美、持久之美C、亲和之美、分寸之美、自然之美、持久之美D、亲和之美、分寸之美、环境之美、持久之美
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考题 中国园林相比西方园林，其特色是体现（）A、人工之美B、自然之美C、文学之美D、设计之美
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考题 关于艾青诗歌的散文化，下列说法正确的是（）。A、主张诗歌创作不讲究节奏和韵律B、主张不拘格套，不追求诗歌的音乐美C、主张诗歌之美在于形式，不讲究意象和语言D、主张用现代的日常语言表达自己所生活的时代，追求诗歌的内在节奏
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考题 （）是指色彩的有序的反复或变化。A、色彩间隔美B、色彩比例美C、色彩节奏美D、色彩和谐美
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考题 儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。A、节奏美B、荒诞美C、稚拙美D、生活美
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考题 形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）A、节奏之美B、创作之美C、旋律之美D、音色之美
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考题 美丽中国的深刻内涵是（）A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美
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考题 园林美的社会之美表现在（）等方面。A、园林意境之美B、托物言志之美C、诗词书画之美D、园林情境之美
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考题 园林美的自然之美表现在（）等方面。A、借景抒情之美B、托物言志之美C、植物姿色之美D、寄情山水之美
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考题 园林美的艺术之美表现在（）方面。A、山水地形之美B、托物言志之美C、借景抒情之美D、园林意境之美
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考题 瘦西湖有“翰墨园林”之称，构园者深知文人通过赏月能体现园林之美。请说出瘦西湖有哪些赏月佳处？
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考题 园林美的物质建构序列：（）、（）、花木之美、天时之美。
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考题 中国古典园林主要特点是强调（）A、环境优美B、自然美C、人文美D、生态美
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考题 朱光潜明确主张散文要讲究（）A、语言美B、音乐美C、建筑美D、声音节奏
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考题 旋律舒展流畅，节奏平稳有序，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点，这种表现形式称为（）A、优美B、崇高美C、壮美D、喜剧美
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考题 下面不属于形式与体裁经验的是（）。A、旋律之美B、节奏之美C、和声之美D、知识储备之美
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考题 节奏是指一种（）的律动形式，反映了条理美、秩序美，如向日葵的花瓣排列。A、条理性B、一致性C、重复性D、连续性
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考题 单选题朱光潜明确主张散文要讲究（）A 语言美B 音乐美C 建筑美D 声音节奏
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考题 多选题书面语言表达的文采之美包括（）A声韵美与辞藻美B感性美与理性美C朴素美与华丽美D讲究对仗平仄
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考题 单选题美丽中国的深刻内涵是（）A 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美
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考题 单选题中国园林相比西方园林，其特色是体现（）A 人工之美B 自然之美C 文学之美D 设计之美
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考题 单选题（）是指色彩的有序的反复或变化。A 色彩间隔美B 色彩比例美C 色彩节奏美D 色彩和谐美
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考题 单选题中国古典园林主要特点是强调（）A 环境优美B 自然美C 人文美D 生态美
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考题 单选题旋律舒展流畅，节奏平稳有序，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点，这种表现形式称为（）A 优美B 崇高美C 壮美D 喜剧美
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