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识字包括认认曲字、识字意,明归韵、知反切,还须分尖团、晓四呼,明五音、知收音,以及分辨阴阳四声。


参考答案和解析
更多 “识字包括认认曲字、识字意,明归韵、知反切,还须分尖团、晓四呼,明五音、知收音,以及分辨阴阳四声。” 相关考题
考题 被后人称为“明第一曲”的戏曲作品是《四声猿》。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培训需求调查的五个要点不包括:()A.明问题B.查原因C.知要求D.分现状

考题 普通话的调类,即阴阳上去四声,形成于A、唐B、宋C、元D、明

考题 知与行,功夫须著并列。知之愈明,则行之愈笃,行之愈笃,则知之愈明。

考题 反切这种注音方法的原则是()A、上字取声B、下字取韵和调C、上字取韵和调D、下字取声

考题 下面各组属五音中舌音的一组是()A、帮滂并明B、非敷奉微C、知彻澄娘D、见溪群疑

考题 古代反切的原则是()A、上字取声B、上字取声和调C、下字取韵和调D、下字取韵

考题 反切的原则是A、上字取声B、下字取韵和调C、上字取韵和调D、下字取声

考题 在中国哲学中,认识和实践的关系表述为知和行的关系。从孔夫子到孙中山,十分重视知和行的探索,提出了许多深刻的思想。其主要观点有A.行先于知,由行致知B.知之明也,因知进行C.以行验知,以行证知D.知行并进,相资为用

考题 王充关于知识的言论是()A.学之乃知,不问不识B.知是行之始,行是知之成C.闻见博而知益明D.见之不若知之,知之不若行之

考题 五音、四呼具体所指的是哪五音和哪四呼?

考题 怎样识病,喻昌提出了以下具体要求()A、辨阴阳B、辨病位C、明运气D、本四时E、要知五方异宜

考题 培训需求调查的五个要点不包括:()A、明问题B、查原因C、知要求D、分现状

考题 “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也;明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的()的关系。A、教与学B、师与生C、学与思、学与行D、行与知

考题 唐代科举考试常见的有进士、明法、明字、()等科。A、明经B、明书C、知兵法D、明算

考题 反切的基本原则是()。A、上字取声,下字取韵和调B、上字取韵和调,下字取声C、上字取声和调,下字取韵D、上字取韵,下字取声和调

考题 王充关于知识的言论是()A、学之乃知,不问不识B、知是行之始,行是知之成C、闻见博而知益明D、见之不若知之,知之不若行之

考题 《广韵》共有3890个反切,其中包含()个反切上字,1195个反切下字。

考题 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

考题 什么叫归韵收音?

考题 问答题什么叫归韵收音?

考题 单选题王充关于知识的言论是()A 学之乃知,不问不识B 知是行之始,行是知之成C 闻见博而知益明D 见之不若知之,知之不若行之

考题 多选题唐代科举考试常见的有进士、明法、明字、()等科。A明经B明书C知兵法D明算

考题 单选题普通话的调类,即阴阳上去四声,形成于()A 唐B 宋C 元D 明

考题 填空题《广韵》共有3890个反切,其中包含()个反切上字,1195个反切下字。

考题 问答题五音、四呼具体所指的是哪五音和哪四呼?

考题 单选题反切的基本原则是()。A 上字取声,下字取韵和调B 上字取韵和调,下字取声C 上字取声和调,下字取韵D 上字取韵,下字取声和调

考题 多选题怎样识病,喻昌提出了以下具体要求()A辨阴阳B辨病位C明运气D本四时E要知五方异宜