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1、关于强化学习描述正确的有：
A．是不完全已知的马尔可夫决策过程的最优控制。
B．从知识渊博的教练所提供的有标记的训练集中学习。
C．寻找隐藏在未标记数据集合中的结构。
D．强化学习直接考虑目标指向智能人与不确定环境交互的整个问题，而不是考虑逐个子问题。
参考答案和解析
强化学习的思想，并不是来源于自然界生物的学习能力。
更多 “1、关于强化学习描述正确的有：A．是不完全已知的马尔可夫决策过程的最优控制。B．从知识渊博的教练所提供的有标记的训练集中学习。C．寻找隐藏在未标记数据集合中的结构。D．强化学习直接考虑目标指向智能人与不确定环境交互的整个问题，而不是考虑逐个子问题。” 相关考题
考题
下列关于学习的陈述，正确的是A、学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变B、条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成C、操作条件反射在行为塑造中起关键作用D、强化的数量越大，学习的速度越快E、顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
考题
对行为主义学习理论描述正确的有()
A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体C.强化是学习成功的关键D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
考题
以下说法正确的是（）A、固定比例强化比比按比例强化学习效果好。B、变比例强化比固定比例强化学习效果好。C、固定间隔强化比变化间隔强化学习效果好。D、固定间隔强化比固定比例强化学习效果好。E、变化比例强化比变化间隔强化学习效果好。
考题
下列关于分类和聚类哪个描述是正确的？（）A、分类和聚类都是有指导的学习B、分类和聚类都是无指导的学习C、分类是有指导的学习，聚类是无指导的学习D、分类是无指导的学习，聚类是有指导的学习
考题
对行为主义学习理论描述正确的有（）。A、学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应B、学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体C、强化是学习成功的关键
考题
下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（）A、学习的实质在于形成刺激——反应的联结B、学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结C、强调强化在学习中的作用D、刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的
考题
关于社会学习理论下列说法正确的是A、代表人物是NEMillerB、社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象C、提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D、强调他人强化与直接强化过程E、该理论是以观察一学习的观点为基础的
考题
单选题下列关于学习的陈述，哪项正确？（ ）A
强化的数量越大，学习的速度越快B
学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变C
操作条件反射在行为塑造中起关键作用D
条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成E
顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
考题
单选题下列关于学习的陈述，正确的是（）。A
学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变B
条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成C
操作条件反射在行为塑造中起关键作用D
强化的数量越大，学习的速度越快E
顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
考题
单选题以下关于NAS的描述，正确的是：（） 描述1：NAS总是基于文件共享。 描述2：网络连接的距离影响NAS的性能。A
描述1和描述2都正确B
描述1正确，描述2错误C
描述1错误，描述2正确D
描述1和描述2都错误
考题
单选题下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（）A
学习的实质在于形成刺激——反应的联结B
学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结C
强调强化在学习中的作用D
刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的
考题
单选题以下说法正确的是（）A
固定比例强化比比按比例强化学习效果好。B
变比例强化比固定比例强化学习效果好。C
固定间隔强化比变化间隔强化学习效果好。D
固定间隔强化比固定比例强化学习效果好。E
变化比例强化比变化间隔强化学习效果好。
考题
单选题下面对于观察学习的特点描述不正确的是（）A
观察学习不一定具有外显行为反应B
观察学习依赖于直接强化C
观察学习具有认知性D
观察学习具有创新性E
观察学习不同于模仿
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