网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

【单选题】患者,男性,30岁,因车祸致工。不完全性脊髓损伤。双下肢肌力3—4级,经过一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练。在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练内容

A.是ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.站立平衡训练

E.助行器的使用训练


参考答案和解析
500~1000ml
更多 “【单选题】患者,男性,30岁,因车祸致工。不完全性脊髓损伤。双下肢肌力3—4级,经过一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练。在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练内容A.是ADL训练B.双上肢的肌力训练C.保持ROM训练D.站立平衡训练E.助行器的使用训练” 相关考题
考题 脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是( )。A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练C、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练

考题 步行训练前的准备训练不包括A、起立训练B、肌力增强训练C、辅助工具的使用D、摆过步训练E、站立平衡训练

考题 脊髓损伤急性期康复治疗,正确的是A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能C、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 患者,男性,30岁,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练

考题 本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后,进行的康复训练内容不包括以下哪项()。 A、步行速度训练B、跨越障碍训练C、负重步行D、轮椅移动训练E、耐力训练

考题 脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是(  )。A.患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练 B.急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练 C.康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能 D.伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练 E.颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是(  )。A.ADL训练 B.双上肢的肌力训练 C.保持ROM训练 D.助行器的使用训练 E.站立平衡训练

考题 某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练

考题 某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练

考题 脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A、站立训练B、治疗性步行C、家庭功能性步行D、社区功能性步行E、轮椅驱动训练

考题 步行训练前的准备训练不包括哪项()A、辅助工具的正确使用B、肌力增强训练和关节活动度训练C、起立训练D、站立平衡训练E、躯干控制训练

考题 脊髓损伤患者恢复期康复治疗的措施包括()A、体位转换B、物理因子治疗C、肌力训练D、转移训练E、步行训练

考题 单选题步行训练前的准备训练不包括()A 辅助工具的正确使用B 肌力增强训练和关节活动度训练C 起立训练D 站立平衡训练E 躯干控制训练

考题 多选题脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A站立训练B治疗性步行C家庭功能性步行D社区功能性步行E轮椅驱动训练

考题 单选题某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是(  )。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题步行训练前的准备训练不包括()A 起立训练B 肌力增强训练C 辅助工具的使用D 摆过步训练E 站立平衡训练

考题 单选题某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 多选题脊髓损伤患者恢复期康复治疗的措施包括()A体位转换B物理因子治疗C肌力训练D转移训练E步行训练

考题 单选题步行训练前的准备训练不包括哪项()A 辅助工具的正确使用B 肌力增强训练和关节活动度训练C 起立训练D 站立平衡训练E 躯干控制训练

考题 单选题某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()A DL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容?(  )A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是(  )。A 伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练B 患者生命体征和病情基本乎稳,脊柱稳定即可开始康复训练C 康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D 急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练E 颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 单选题脊髓损伤急性期康复治疗,正确的是()A 患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B 康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能C 急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练D 伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E 颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 单选题脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是()。A 患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B 急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练C 康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D 伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E 颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 单选题患者,男性,30岁,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 站立平衡训练E 助行器的使用训练

考题 单选题某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A DL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练