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单选题
患者,男性,30岁,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。
A

ADL训练

B

双上肢的肌力训练

C

保持ROM训练

D

站立平衡训练

E

助行器的使用训练


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参考解析
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考题 脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是( )。A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练C、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练

考题 脊髓损伤急性期康复治疗,正确的是A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能C、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰

考题 患者,男性,30岁,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练

考题 对于截肢后存在画弧步态的患者,应进行()。 A、重心前后转移训练B、节屈伸训练、节拍器下双下肢的摆出训练C、直线步行训练,减小步幅进行训练D、平衡训练E、臀大肌肌力增强训练

考题 患者男,66岁。车祸后T10完全性脊髓损伤,能部分排尿,测残余尿80~100ml。患者功能恢复程度为() A.完全独立B.独立步行C.基本独立D.可进行治疗性步行E.可进行家庭性步行

考题 脊髓损伤水平在T10的患者,在平衡杠内进行的步行训练是() A.摆至步训练B.摆过步训练C.两点步训练D.三点步训练E.四点步训练

考题 脊髓损伤水平在T8的患者,在平行杠内最先进行的步行训练是() A.三点步行训练B.四点步行训练C.摆至步训练D.摆过步训练E.两点步行训练

考题 脊髓损伤步行训练应于伤后()开始,必要时()后进行。

考题 患者,男性,34岁,因不完全性脊髓损伤致左下肢瘫痪入康复科治疗,患者既往无其他慢性病史。入院检查:左侧股四头肌肌力4级,现为进一步提高患者股四头肌的力量,患者最适宜进行肌力训练的方式是() A.主动训练B.辅助主动训练C.被动训练D.抗阻力训练E.等长训练

考题 某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是(  )。A.ADL训练 B.双上肢的肌力训练 C.保持ROM训练 D.助行器的使用训练 E.站立平衡训练

考题 某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练

考题 脊髓损伤致双下肢完全瘫痪而使下肢无法交替移动的患者,开始步行训练时常采用摆至步。摆至步主要利用的肌肉是()A、胸大肌B、骶棘肌C、三角肌D、背阔肌E、腹肌

考题 脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A、站立训练B、治疗性步行C、家庭功能性步行D、社区功能性步行E、轮椅驱动训练

考题 患者,男性,34岁,应不完全性脊髓损伤致左下肢瘫痪入康复科治疗,患者既往无其他慢性病史,入院检查,左侧股四头肌肌力4级,现为进一步提高患者股四头肌肌力,患者最适宜进行极力训练的方法是()。A、主动训练B、辅助主动训练C、被动训练D、抗阻力训练E、等长训练

考题 脊髓损伤患者恢复期康复治疗的措施包括()A、体位转换B、物理因子治疗C、肌力训练D、转移训练E、步行训练

考题 患者,男性,胸平面脊髓不完全损伤,经相应康复治疗后,为进一步达到站立及治疗性步行的目的,可选用的矫形器是()A、HKAFOB、KAFOC、AFOD、RGOE、Workabout

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考题 多选题脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A站立训练B治疗性步行C家庭功能性步行D社区功能性步行E轮椅驱动训练

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考题 单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()。A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 多选题脊髓损伤患者恢复期康复治疗的措施包括()A体位转换B物理因子治疗C肌力训练D转移训练E步行训练

考题 单选题某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()A DL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

考题 单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容?(  )A ADL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练

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