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斯坦福大学的 Nilsson提出人工智能是关于知识的科学，即知识的表示、知识的获取以及知识的运用。
参考答案和解析
A
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考题
人们对什么是科学的理解包括:()
A.从认识论层面定义科学，即科学应是个人获取知识和评判知识的某种独特方法B.科学是理论形态的知识体系，技术则将理论知识应用于实际问题C.科学是人类藉此获取对外界环境控制的行为模式D.“科学的”一词往往表示对正确观念或行为的同意、赞赏。
考题
在现代教师的知识结构中,关于“实践性知识”的说法错误的是()
A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识D.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
考题
在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。
A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
考题
高效能的人工智能系统需要问题领域的知识，通常可把这些知识细分为以下几种基本类别（）A、陈述性知识是关于表示综合数据库的知识。B、过程性知识是关于表示规则部分的知识。C、控制知识是关于表示控制策略方面的知识。D、规则表达的可以是与待求解的问题有关的客观规律方面的知识，也可以是对求解问题有帮助的策略方面的知识。
考题
开发专家系统所要解决的基本问题有三个，那就是知识的获取、知识的表示和知识的运用，知识表示的方法主要有逻辑表示法（谓词表示法），框架，产生式和语义网络等，在语义网络表示知识时，所使用的推理方法有（）和ISA。
考题
一个企业的知识链通常包括知识的识别、知识的获取、（）、知识的分解、知识的储存、知识的传递、知识的共享以及知识产生价值的评价等环节，在这个知识链上，形成了一条知识流。 A、知识的分发B、知识的开发C、知识的利用D、知识的整理
考题
多选题高效能的人工智能系统需要问题领域的知识，通常可把这些知识细分为以下几种基本类别（）A陈述性知识是关于表示综合数据库的知识。B过程性知识是关于表示规则部分的知识。C控制知识是关于表示控制策略方面的知识。D规则表达的可以是与待求解的问题有关的客观规律方面的知识，也可以是对求解问题有帮助的策略方面的知识。
考题
单选题古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（）A
运用知觉的组合规律来巩固知识B
运用被感知的强度律来巩固知识C
运用感知觉的对比来巩固知识D
通过多种感知渠道来巩固知识
考题
填空题开发专家系统所要解决的基本问题有三个，那就是知识的获取、知识的表示和知识的运用，知识表示的方法主要有逻辑表示法（谓词表示法），框架，产生式和语义网络等，在语义网络表示知识时，所使用的推理方法有（）和ISA。
考题
填空题开发专家系统所要解决的基本问题有三个，那就是知识的获取、知识的表示和知识的运用，知识表示的方法主要有____、____、____和语义网络等，在语义网络表示知识时，所使用的推理方法有____和____。
考题
单选题一个企业的知识链通常包括知识的识别、知识的获取、（）、知识的分解、知识的储存、知识的传递、知识的共享以及知识产生价值的评价等环节，在这个知识链上，形成了一条知识流。A
知识的分发B
知识的开发C
知识的利用D
知识的整理
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