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3、你认为大家是基于什么原因前来选修本课程?

A.掌握科学有效的课堂互动方法与技术

B.提升自己的课堂信息化水平

C.优化教学流程,提高课堂教学效果

D.增加课堂互动经验,提高教学设计水平


参考答案和解析
更好地了解自己的学习特点;使教学更有效;掌握科学的学习方法;解决学习中的问题;优化学习,提高学习效率;解决教学中的问题
更多 “3、你认为大家是基于什么原因前来选修本课程?A.掌握科学有效的课堂互动方法与技术B.提升自己的课堂信息化水平C.优化教学流程,提高课堂教学效果D.增加课堂互动经验,提高教学设计水平” 相关考题
考题 某班有50名学生,其中15人选修A课程,另外35人选修B课程,从班级中任选两名学生,他们是选修不同课程的学生的概率是______。

考题 统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数,并按选课人数排序。正确的命令是A)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.课程编号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT(课程编号)B)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.学号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT(学号)C)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUPBY课程名称HAVING COUNT(学号)<=2; ORDER BY选修人数D)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程HAVING COUNT(课程编号)<=2; GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数

考题 若有如下SQL查询语句: SELECT课程名称,开课系名,COUNT(学号)AS选修人数; FROM成绩,课程; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称; HAVING COUNT(*)>3 上述语句所表示的含义是( )。A.检索开课在3门以上的开课系名、课程名称和选修人数B.检索选修了3门课程以上的学生记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数C.检索每门课程中,有3人以上选修该课程的记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数D.检索选修人数最多的3门课程的记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数

考题 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的( )课程,自小学( )年级开始设置,每周平均( )课时。 A.必修 3 3 B.必修 1 1 C.选修 3 3 D.选修 3 4

考题 以下关于公共选修课程的说法,有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后,可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。

考题 本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程,要求每位学生至少选修2门,结果发现,有的学生选修了全部课程。据此,可以推出:A.有的课程没有学生选修B.有的学生选修了3门课程C.所有学生都选修了某门课程D.所有课程都有学生选修

考题 下题基于如下叙述:关系模式Student(Sno, Sname, Cno, Cname, Grade, Tname, Taddr)的属性分别表示学号、学生姓名、课程号、课程名、成绩、任课教师名和教师地址。其中,一个学生可以选修若干门课程,一个教师可以讲授若干门课程,一门课程可以由若干教师讲授,一个学生选修一门课程时必须选定讲授课程的教师,教师不会重名。关系模式Student的规范化程度最高达到( )。A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

考题 列出选修编号为“3-105”课程且成绩高于选修了编号为“3-245”的同学的CNO、SNO和DEGREE。

考题 下列问题是基于如下叙述:关系模式Student(Sno,Sname,Cno,Cname,Grade,Tname,Taddr)的属性分别表示学号、学生姓名、课程号、课程名、成绩、任课教师名和教师地址。其中,一个学生可以选修若干门课程,一个教师可以讲授若干门课程,一门课程可以由若干教师讲授,一个学生选修一门课程时必须选定讲授课程的教师,教师不会重名。关系模式Student的规范化程度最高达到A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

考题 3位高中生赵、钱、孙和3位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济;王选修物理:如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?A.孙选修物理。B.赵选修文学。C.张选修经济。D.李选修历史。

考题 有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别….),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式

考题 某学期学校新开设4门课程:“《诗经》鉴赏”“老子研究”“唐诗鉴赏”“宋词选读”。李晓明、陈文静、赵珊珊和庄志达4人各选修了其中一门课程。已知:(1)他们4人选修的课程各不相同:(2)喜爱诗词的赵珊珊选修的是诗词类课程:(3)李晓明选修的不是“《诗经》鉴赏”就是“唐诗鉴赏”。以下哪项如果为真,就能确定赵珊珊选修的是“宋词选读”?A.庄志达选修的是“老子研究”。 B.庄志达选修的不是“老子研究”。 C.庄志达选修的是“《诗经》鉴赏”。 D.庄志达选修的不是“《诗经》鉴赏”。 E.庄志达选修的不是“宋词选读”。

考题 《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由共同必修模块和选修模块构成。其中,选修模块涉及的内容,学生可根据兴趣和发展需要选择学习。若某同学希望学习“机械振动”和“机械波”,他应选学的模块是()。 A.选修3—2 B.选修3—3 C.选修3—4 D.选修3—5

考题 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的______,自小学____年级开始设置,每周平均____课时。( ) A.必修课程 3 3 B.选修课程 3 3 C.必修课程 5 5 D.选修课程 5 5

考题 根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A、限制性选修课程B、公共性选修课程C、非限制性选修课程D、基础性选修课程

考题 选修课程通常可以分为()。A、“套餐式”课程B、限制性选修课程C、非限制性选修课程D、“拼盘式”课程

考题 以下哪个模块为高中物理课程选择必修()A、选修3-1B、选修3-2C、选修3-3D、选修3-4

考题 学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A、必修课程B、选修课程C、限定选修课程D、自由选修课程

考题 综合实践活动是新的课程体系中设置的()课程,自小学3年级开始设置,每周平均()课时。A、必修;3B、必修;1C、选修;3D、选修;1

考题 在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

考题 1893年,以埃利奥特为首的美国“中等学校研究十人委员会”基于充分的调查研究,正式倡导在中学开设()A、学科课程B、STS课程C、经验课程D、选修课程

考题 多选题根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A限制性选修课程B公共性选修课程C非限制性选修课程D基础性选修课程

考题 多选题选修课程通常可以分为()。A“套餐式”课程B限制性选修课程C非限制性选修课程D“拼盘式”课程

考题 单选题以下哪个模块为高中物理课程选择必修()A 选修3-1B 选修3-2C 选修3-3D 选修3-4

考题 单选题在“学生选修课程信息库.mdb”中包含三个表,第1个是“学生信息表”,描述学生的学号、姓名、性别、班级等;第2个是“课程信息表”,描述课程的课程号、课程名、课时数等;第3个表是“课程选修信息表”。为了方便各表之间的联系,第3个表中应包含的最少信息是()。A 姓名、课程名B 学号、姓名、课程号C 学号、课程号D 课程号、课程名、学号

考题 单选题1893年,以埃利奥特为首的美国“中等学校研究十人委员会”基于充分的调查研究,正式倡导在中学开设()A 学科课程B STS课程C 经验课程D 选修课程

考题 单选题综合实践活动是新的课程体系中设置的()课程,自小学3年级开始设置,每周平均()课时。A 必修;3B 必修;1C 选修;3D 选修;1

考题 单选题学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A 必修课程B 选修课程C 限定选修课程D 自由选修课程