考题
表彰和奖励能起到激励作用,批评和惩罚不能起到激励的作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“胡萝卜加大棒策略”指的是( )
A.激励加惩罚
B.物质激励加精神激励
C.表扬加批评
D.恩威并施
考题
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。A对B错
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。A对B错
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A对B错
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。A对B错
考题
激励要以（）为基础，以（）为根本，以对员工的绩效评价为依据，以灵活性激励为手段，达到激励的最佳效果。
考题
之所以制度不能起到激励效果，是因为人是自私自利的。
考题
激励员工要有足够力度，通过各种有效的激励技巧，达到（）的激励效果。A、合理适度B、以小博大C、理想D、适宜
考题
俞文钊的同步激励理论认为（）实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。A、交替B、不同步C、同步
考题
绩效激励应采取（）与精神鼓励，定期激励与即时激励相结合的方式进行，以达到最佳激励效果。A、口头表扬B、薪酬激励C、物质奖励D、带薪休假
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。
考题
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
考题
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。
考题
对推销人员不正确行为的否定和惩罚，会减弱企业其他行为的激励效果
考题
根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A、重在物质激励B、重在精神嘉奖C、以奖励为主，辅以惩罚D、以惩罚为主，辅以奖励
考题
为达到最好的效果，表扬最好一次到位，批评要分次进行。
考题
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
考题
通过对人的良好行为给予肯定或表扬，而对不良行为给予否定或批评，以激发人的积极性，这种激励方式称为（）A、目标激励B、考评激励C、正、负激励D、榜样激励
考题
单选题俞文钊的同步激励理论认为（）实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。A
交替B
不同步C
同步
考题
单选题通过及时肯定、鼓励和支持员工工作中的表现来词动员工的积极性属于精神激励方法中的 ( )A
目标激励B
考核激励C
表扬激励D
关怀激励
考题
判断题表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。A
对B
错
考题
判断题表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。A
对B
错
考题
判断题表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。A
对B
错
考题
判断题奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A
对B
错