考题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的( )。
A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（ ）。A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )A.职业道德素养
B.能力素养
C.教育理念
D.知识素养
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ） 素养。
A.教育理论 B.职业道德
C.文化科学 D.教学基本功
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
A、职业道德素质
B、科学文化素质
C、思想政治素质
D、教育理论素质
考题
人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。
考题
教师角色错位包括（）A、园丁——农业隐喻B、工程师——工业隐喻C、春蚕与蜡烛D、捧着一颗心来，不带半根草去
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（）A、魏书生B、蔡元培C、黄炎培D、陶行知
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去。”对这话你怎么看？
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话出自安徽名人（）。A、张恨水B、陶行知C、朱光潜D、赵朴初
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。 A、陶行知B、姜伯驹C、王生英
考题
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。A
对B
错
考题
单选题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A
合作精神B
友爱精神C
奉献精神D
自律精神
考题
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。A
职业道德素质B
科学文化素质C
思想政治素质D
教育理论素质
考题
判断题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。A
对B
错
考题
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 ( )A
对B
错