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新课标哪个学段要求“学写读书笔记和常见应用文”?哪个学段要求“能写简单的记实作文和想象作文”?下列答案正确的是 ()。 A.第二学段第三学段 B.第三学段第三学段 C.第二学段第二学段 D.第三学段第二学段

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
正确
更多 “新课标哪个学段要求“学写读书笔记和常见应用文”?哪个学段要求“能写简单的记实作文和想象作文”?下列答案正确的是 ()。 A.第二学段第三学段 B.第三学段第三学段 C.第二学段第二学段 D.第三学段第二学段A.AB.BC.CD.D” 相关考题
考题 阅读教学阶段目标,第二学段的表述为“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”,第三学段将“用“替换为“能”。他们 没有本质区别,只是文字的变动。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 会运用部首和音序查字法查字典、词典,是()的教学目标。 A、第一学段B、二年级C、第二学段D、第三学段

考题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是( )。A.第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁 B.第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖 C.第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度 D.第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

考题 “学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》( )的课程内容。A.第二学段设计,应用 B.第三学段造型,表现 C.第二学段造型,表现 D.第三学段设计,应用

考题 下列选项不正确的是()A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。 B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字 C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。 D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,初中一年级美术学习所属的学段是( )。 A.第二学段 B.B第三学段 C.第四学段 D.第五学段

考题 在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是( )。 A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》, 初中一年级美术学习所属的学段是( )。A. 第二学段 B. 第三学段 C. 第四学段 D. 第五学段

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,7-9年级指的是(  )。A.第1学段 B.第2学段 C.第3学段 D.第4学段

考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》怎样阐述“数学思考’’在第三学段(7。9年级)这一学段目标的?

考题 义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为(  )。A.写话 B.写段落 C.习作 D.写记叙文

考题 新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。

考题 简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。

考题 义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文

考题 “欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

考题 新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?()A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

考题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A、第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B、第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C、第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D、第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

考题 “累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。

考题 美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

考题 单选题关于小学阶段写作教学目标,下列说法正确的一项是()。A 关于写作,第一学段定位在“写话”,第二学段开始“习作”,第三学段进入“写作”B 第三学段要求学生留心周围事务,积累写作素材,写自己想说的话,并学会分段表达C 三个学段都要学习使用标点符号,第一学段要求学习使用逗号,句号,问号,感叹号D 三个学段每学年课内作文都要求达到16次,第三学段要求40分钟完成不少于500字的作文

考题 单选题“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()A 第一学段B 第二学段C 第三学段D 第四学段

考题 判断题新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。A 对B 错

考题 单选题根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A 第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B 第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C 第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D 第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

考题 单选题新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?()A 第一学段B 第二学段C 第三学段D 第四学段

考题 单选题美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。A 第一学段B 第二学段C 第三学段D 第四学段

考题 单选题下列选项不正确的是()A 第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B 第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C 第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D 第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

考题 单选题义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。A 写话B 写段落C 习作D 写记叙文

考题 问答题简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。