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2、下面哪个描述体现的是通过动作思维产生的经验

A.看见冒着热气的杯子,觉得里面的水是热的

B.妈妈告诉宝宝,杯子里的水是热的,不要宝宝去摸,宝宝觉得不能去摸

C.宝宝看见妈妈拿杯子是被烫了一下,他也不去摸杯子了

D.宝宝拿水杯时被烫了一下,他不敢再去碰那个杯子了


参考答案和解析
宝宝拿水杯时被烫了一下,他不敢再去碰那个杯子了
更多 “2、下面哪个描述体现的是通过动作思维产生的经验A.看见冒着热气的杯子,觉得里面的水是热的B.妈妈告诉宝宝,杯子里的水是热的,不要宝宝去摸,宝宝觉得不能去摸C.宝宝看见妈妈拿杯子是被烫了一下,他也不去摸杯子了D.宝宝拿水杯时被烫了一下,他不敢再去碰那个杯子了” 相关考题
考题 人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维

考题 下面不属于思维的种类的是( )A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维E、辐合思维

考题 下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是()。 A.直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑C.疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。辩证逻辑D.直觉思维是由陈述记忆产生的E.直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。

考题 人类思维的典型形式是 A.直观动作思维 B.形象思维 C.经验思维 D.逻辑思维

考题 ()阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直觉行动思维。A、0~1岁B、1~3岁C、2~3岁D、3~4岁

考题 根据思维任务的性质、内容、和解决问题的方法进行的分类有()。A、经验思维B、创造思维C、直观动作思维D、形象思维E、逻辑思维

考题 ()动作思维是指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

考题 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是()。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、经验思维E、直觉思维

考题 ( )是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

考题 离开感知活动或动作,就不能进行的思维是()A、具体形象思维B、知觉思维C、知觉动作思维D、经验思维

考题 少年期儿童的思维类型是()A、动作思维B、形象思维C、经验型的抽象思维D、理论型的抽象思维

考题 人类思维能力的最高体现是()。A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、动作思维

考题 幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是()A、经验思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维

考题 ()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维

考题 经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况,这体现了思维的哪个基本特征?()A、灵活性B、概括性C、间接性D、思维是对经验的改组

考题 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。A、从动作思维到形象思维B、从形象思维到抽象思维C、从发散思维到辐合思维D、从常规性思维到创造性思维

考题 下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是()A、直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B、直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。C、疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。D、直觉思维是由陈述记忆产生的。E、直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。

考题 填空题()动作思维是指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

考题 单选题下面不属于思维的种类的是()。A 直观动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 概括思维E 辐合思维

考题 单选题经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况,这体现了思维的哪个基本特征?()A 灵活性B 概括性C 间接性D 思维是对经验的改组

考题 单选题离开感知活动或动作,就不能进行的思维是()A 具体形象思维B 知觉思维C 知觉动作思维D 经验思维

考题 单选题少年期儿童的思维类型是()A 动作思维B 形象思维C 经验型的抽象思维D 理论型的抽象思维

考题 单选题幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是()A 经验思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 直观动作思维

考题 单选题某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是()。A 直观动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 经验思维E 直觉思维

考题 单选题儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。A 从动作思维到形象思维B 从形象思维到抽象思维C 从发散思维到辐合思维D 从常规性思维到创造性思维

考题 多选题下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是()。A直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。C疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。D直觉思维是由陈述记忆产生的。E直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。

考题 单选题幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是()A 经验思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 直观动作思维

考题 单选题()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A 认识技能B 动作技能C 知识迁移D 思维