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给儿童建立良好的学习环境可以提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境（)
A．给儿童预备固定的学习桌椅
B．保持书桌整洁
C．制定家人之间共同的学习时间
D．想在哪学就在哪学，孩子开心就好
参考答案和解析
给儿童预备固定的学习桌椅;保持书桌整洁;制定家人之间共同的学习时间
更多 “给儿童建立良好的学习环境可以提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境（)A．给儿童预备固定的学习桌椅B．保持书桌整洁C．制定家人之间共同的学习时间D．想在哪学就在哪学，孩子开心就好” 相关考题
考题
学习障碍产生的环境因素包括()
A.不适当的学习方法使儿童产生厌学情绪B.儿童在幼年没有得到良好的教养，在儿童早年生长发育的关键期，没有提供丰富的环境刺激和教育C.不良的家庭环境。如家庭关系紧张，缺乏母爱等。D.不适当的学习内容，如学前儿童小学化，小学生初中化。
考题
视听障碍儿童的家庭教育指导包括()。
A、细心观察，及早发现B、接纳视听障碍儿童，建立良好的亲子关系C、交给正确的学习方法，培养良好的学习习惯D、保持信心，对孩子的发展做出合理的要求。
考题
支持幼儿开放而平等的语言学习从儿童方面来说,在教育过程中儿童和教师的关系是合作学习者的关系,而非上对下的关系。教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境,而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有()。
A、保证儿童安全，建立良好的学习环境B、发展儿童的体力、智力、交往能力C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导D、与其他工作人员及家长建立良好的关系
考题
儿童社会工作推进儿童教育事业体现在（ ）。A．普及家庭教育的科学知识B．推广有益、有趣的儿童游乐形式C．监督义务教育法的落实D．帮助学习困难的儿童掌握学习方法E．保证儿童良好的居住环境
考题
对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的（ ）。A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
考题
解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括：（）A、给孩子在学习上找一个适当的定位B、家庭和谐，为孩子提供一个良好的学习环境C、对孩子的进步及时表扬，及时疏导厌学情绪D、用恶劣的学习环境去考验
考题
以下关于学习与发展的说法正确的有（）A、学习和发展并驾齐驱B、学习就是发展，发展就是学习C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习，而学习又促进发展。D、通过各种各样的环境和社会支持，儿童的学习经验得以扩展
考题
下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（）。A、北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B、某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C、某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年D、孤儿院收养很多的流浪儿童E、某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗
考题
对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的（）。A、留守儿童成长服务B、留守儿童家庭服务C、青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D、留守儿童社区托管服务
考题
单选题解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括：（）A
给孩子在学习上找一个适当的定位B
家庭和谐，为孩子提供一个良好的学习环境C
对孩子的进步及时表扬，及时疏导厌学情绪D
用恶劣的学习环境去考验
考题
多选题以下关于学习与发展的说法正确的有（）A学习和发展并驾齐驱B学习就是发展，发展就是学习C儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习，而学习又促进发展。D通过各种各样的环境和社会支持，儿童的学习经验得以扩展
考题
多选题儿童期家庭教育策略（）。A合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C注重孩子良好生活习惯的培养D随心所欲
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