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9、(2012,T37)考察7、8、9岁三个年龄的女生对4种不同材料学习效果,其实验处理有()
A.3种
B.4种
C.7种
D.12种
参考答案和解析
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考题
孕妇,25岁,平素月经规律,末次月经2011年12月7日,估计预产期为A、2012年9月14日B、2012年8月13日C、2012年7月16日D、2012年8月25日E、2012年7月14日
考题
关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验,错误选用的是( )A、8岁男生选用幼儿式B、9岁女生选用儿童式C、15岁男生选用儿童式D、7岁女生选用幼儿式E、14岁女生选用儿童式
考题
女生进入青春期,其生长突增高峰的开始年龄是A.6~8岁B.8~10岁C.11~13岁SXB
女生进入青春期,其生长突增高峰的开始年龄是A.6~8岁B.8~10岁C.11~13岁D.9~11岁E.11~15岁
考题
在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。A.整体研究B.横断研究C.纵向研究D.分析研究
考题
考查被试在进行心算的同时对高、中、低不同的声调的觉察能力根据实验设计模式和结果回答: 被试 实验处理顺序 1 高(2) 中(9) 低(9) 2 中(3) 低(5) 高(7) 3 高(4) 低(3) 中(5) 4 高(6) 低(10) 中(8) 5 中(7) 中(8) 低(6) 6 低(8) 中(4) 高(4) (1)该实验的设计卷型是什么?有几个因素,每个因素几个水平 (2)该实验设计的优点和缺点 (3)根据上述提供的条件,提供一种真实的设计方案,说明被试数量及安排方式
考题
在一项考察初中生英语学习效果的研究中,采用的教学方法有自学辅导式和 启发式,使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计
B.三因素实验设计
C.五因素实验设计
D.六因素实验设计
考题
单选题在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。A
整体研究B
横断研究C
纵向研究D
个案研究
考题
单选题关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验,错误选用的是()。A
8岁男生选用幼儿式B
9岁女生选用儿童式C
15岁男生选用儿童式D
7岁女生选用幼儿式E
14岁女生选用儿童式
考题
单选题关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德—赖坦神经心理成套测验,不正确选用的是( )。A
7岁女生选用幼儿式B
8岁男生选用幼儿式C
15岁男生选用儿童式D
9岁女生选用儿童式E
14岁女生选用儿童式
考题
单选题孕妇,32岁,末次月经为2011年11月4日,其预产期应为()A
2012年8月11日B
2012年6月11日C
2012年7月11日D
2012年6月7日E
2012年9月7日
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