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4、数学建模过程中常用的创新思维有
A.归纳思维
B.群体思维
C.逆向思维
D.发散思维
参考答案和解析
归纳思维;群体思维;发散思维;逆向思维
更多 “4、数学建模过程中常用的创新思维有A.归纳思维B.群体思维C.逆向思维D.发散思维” 相关考题
考题
下面表述中不正确的是:()
A、数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点B、数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维C、在具体的数学思维过程中,数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的D、一般来说,数学思维能力具有一定的独立性,它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响
考题
无论是具象思维、抽象思维,还是发散思维、逆向思维,教师在引导学生时必须要明确培养的目的,让学生清楚自己要解决的问题是什么,这种问题有什么规律,应该采用哪一种思维方法。这表明()。
A.数学思维的培养需要有创新性B.数学思维的培养需要有目的性C.数学思维的培养需要有灵活性D.数学思维的培养需要有组织性
考题
《普通高中数学课程标准(实验)》将“( )、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的一个呼应,强调如何引导学生去发现问题、提出问题。
A、数学探究
B、数学应用
C、数学思想
D、数学概念
考题
2013年度美国(国际)大学生数学建模竞赛和跨学科建模竞赛成绩揭晓:南京理工大学10支参赛队伍中有()个团队获得一等奖、3个团队获得二等奖,获奖等级、获奖项数、获奖比例均创新高。A、1B、2C、4D、6
考题
创新思维是种多元性思维,其种类繁多、结构复杂,因此,在创新思维过程中,伴随着多种多样的心理表现。具体来讲,创新思维过程中的心理有()、()、()、()和求变心理等多种表现。A、好奇心理B、求知心理C、求新心理D、怀疑心理
考题
多选题创新思维是种多元性思维,其种类繁多、结构复杂,因此,在创新思维过程中,伴随着多种多样的心理表现。具体来讲,创新思维过程中的心理有()、()、()、()和求变心理等多种表现。A好奇心理B求知心理C求新心理D怀疑心理
考题
多选题创新思维的具体方式有许多种,较常用的有()与灵感思维。A发散思维B立体思维C逆向思维D质疑思维
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