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关注受众本位就是要求我们去随波逐流人云亦云。


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考题 开展任何形式的宣传和推广活动以前,首选要明确( )。 A.我们向目标受众宣传和推广什么B.我们向目标受众如何宣传和推广C.我们为什么要向目标受众宣传和推广D.由谁来向目标受众进行推广和宣传

考题 “随波逐流”、“人云亦云”这类成语反映了()。A.社会惰化现象B.服从现象C.从众社会现象D.去个性化现象

考题 精心选择词语就是要求我们去标准立异,出奇制胜。() 此题为判断题(对,错)。

考题 群分化社会中的受众特征不包括()A. 受众兴趣多元化B. 受众更关注自身利益C. 受众对于统一的舆论导向非常需要D. 受众权利意识增强

考题 所谓“随波逐流”,“人云亦云”就是_______社会心理现象的最好例照。A.去个性化B.从众C.认同D.模仿

考题 “随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是( )A.遵从 B.服从 C.众从 D.从众

考题 记者在采制新闻时,常常会移情于受众,“移情”在这里指()A了解受众B设身处地C关注受众D替受众着想

考题 受众本位创意法

考题 开展任何形式的宣传和推广活动以前,首选要明确()。A、我们向目标受众宣传和推广什么B、我们向目标受众如何宣传和推广C、我们为什么要向目标受众宣传和推广D、由谁来向目标受众进行推广和宣传

考题 搞管理就是哪里流行、哪里时尚,我们就关注哪里。

考题 父母常见的错误做法有()。A、从来不认为自己有错B、总是重复错误C、人云亦云,随波逐流D、本末倒置

考题 为什么要使知识工作者树立知识受众本位观?

考题 依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。A、迎合受众趣味B、吸引受众注意C、满足受众需要D、提高收视率、收听率、发行量

考题 对“实事求是”科学含义解释正确的有()A、“实事”是指一切事物B、“实事”是指客观存在的事物C、“是”是指事物之间的规律性D、“求”就是要求我们去寻找E、“求”就是要求我们去研究

考题 要求课程设置关注个体的成长,注重个体需要和兴趣,反映的是()课程观。A、能力本位B、科学主义C、知识本位D、人文主义

考题 公务员政治鉴别能力形成和强化的标志,是()的提高,表现为能清醒地判断政治形势,不人云亦云、随波逐流。

考题 思维灵活的人容易人云亦云,随波逐流。

考题 多选题我们应该从哪些方面了解分析演讲受众?()A受众类别B受众的观点C受众人数D受众的知识层次E受众年龄

考题 多选题父母常见的错误做法有()。A从来不认为自己有错B总是重复错误C人云亦云,随波逐流D本末倒置

考题 单选题“随波逐流”、“人云亦云”这类成语反映了(  )现象。A 社会懈怠B 从众C 服从D 去个性化

考题 单选题“随波逐流”、“人云亦云”这类成语反映了()。A 社会惰化现象B 服从现象C 从众社会现象D 去个性化现象

考题 单选题要求课程设置关注个体的成长,注重个体需要和兴趣,反映的是()课程观。A 能力本位B 科学主义C 知识本位D 人文主义

考题 单选题记者在采制新闻时,常常会移情于受众,“移情”在这里指()A 了解受众B 设身处地C 关注受众D 替受众着想

考题 名词解释题受众本位创意法

考题 单选题依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。A 迎合受众趣味B 吸引受众注意C 满足受众需要D 提高收视率、收听率、发行量

考题 判断题搞管理就是哪里流行、哪里时尚,我们就关注哪里。A 对B 错

考题 问答题为什么要使知识工作者树立知识受众本位观?

考题 单选题对“实事求是”科学含义解释正确的有()A “实事”是指一切事物B “实事”是指客观存在的事物C “是”是指事物之间的规律性D “求”就是要求我们去寻找E “求”就是要求我们去研究