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自闭症儿童言语表达中的问题主要包括()。

A.部分自闭症儿童没有言语能力。

B.即使那些会说话的自闭症儿童,也难以用言语和别人进行流畅的交流。

C.存在代词颠倒现象,不会正确使用“你”“我”“他”等代词。

D.就自己感兴趣的话题做长时间的独白。

E.反复提问同一个问题。


参考答案和解析
ABCD
更多 “自闭症儿童言语表达中的问题主要包括()。A.部分自闭症儿童没有言语能力。B.即使那些会说话的自闭症儿童,也难以用言语和别人进行流畅的交流。C.存在代词颠倒现象,不会正确使用“你”“我”“他”等代词。D.就自己感兴趣的话题做长时间的独白。E.反复提问同一个问题。” 相关考题
考题 处于复合句阶段的儿童的言语表达形式主要是对话言语。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 某社区机构为服务辖区内的自闭症儿童新招募了一批志愿者,旨在通过他们的照料与陪伴,让自闭症儿童的家长得到喘息,缓解照顾压力。此案中给志愿者培训的主要内容应该是:A.自闭症儿童的资源配置 B.社会工作服务机构的运作方式 C.自闭症儿童的性格特点及基本情况 D.支援者的绩效评估标准

考题 在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,儿童在学龄前阶段面临的主要问题包括( )。 ? A.挑食偏食 B.攻击行为 C.电视依赖 D.自闭症 E.意外伤害

考题 在学龄前期,儿童面临的问题主要包括(  )。 ? A.挑食偏食 B.攻击行为 C.多动 D.自闭症 E.电视依赖

考题 在学龄前期,儿童面临的问题主要包括() A.挑食偏食 B.攻击行为 C.多动 D.自闭症 E.电子产品依赖

考题 简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。

考题 病弱儿童主要包括()。A、多动症儿童B、自闭症儿童C、脑瘫儿童D、癫痫症儿童E、视觉障碍儿童

考题 与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()

考题 教师采用问题的形式,鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是()A、说明B、描述C、建议D、提问

考题 轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。

考题 学前儿童期是口头言语的迅速发展期,口头言语的水平主要通过()来表现。A、语音B、词汇C、记法结构D、表达能力

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考题 儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A、游戏言语B、问题言语C、情境性言语D、连贯性言语

考题 在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,儿童在学龄前阶段面临的主要问题()。A、挑食偏食B、攻击行为C、电视依赖D、自闭症E、意外伤害

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考题 问答题简述学前儿童言语表达能力的发展。

考题 单选题若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是( )A 口吃B 缄默症C 自闭症D 多动症