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对于多媒体课件教学内容的分析，主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。
参考答案和解析
多媒体课件教学功能目标的确定;多媒体课件的教学策略设计;多媒体课件的媒体设计;多媒体课件的评价设计
更多 “对于多媒体课件教学内容的分析，主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。” 相关考题
考题
教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（ ）。A．实时性
B．集成性
C．交互性
D．可扩充性
考题
多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。A、具有诊断评价、反馈强化功能B、用了总比不用好C、数量多就行D、档次高就好
考题
教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A
素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B
幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C
素材、多媒体教学课件、网络课件D
素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
单选题多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。A
具有诊断评价、反馈强化功能B
用了总比不用好C
数量多就行D
档次高就好
考题
填空题多媒体课件是运用多媒体技术，在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的，用于（）的计算机软件，它是（）的一种形式。.
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