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【判断题】在企业组织中，当一个人仅仅利用职权的合法性采用强制手段命令下属工作时，只是管理者，而不是领导者。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
正确
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考题
管理者与领导者的异同点包括()
A、身为管理者而不是领导者的情况可以存在B、身为领导者而不是管理者的情况可以存在C、领导者必然具备管理者的潜能D、管理者和领导者均是上级指派的E、管理者的影晌力是通过个人的魅力获得的
考题
领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式?()。A、命令型B、说服型C、 参与型D、授权
考题
根据赫塞和布兰查德的情境领导理论，当被领导者承担各自工作责任，只需要对下属进行很少的指导和支持时，领导者应主要采用“低任务低关系”的()领导方式。A.命令型B.劝说型C.参与型D.授权型
考题
领导者与管理者的区别有()。
A、身为管理者而不是领导者的情况是可能存在的B、身为领导者而不是管理者的情况是可能存在的C、领导者和管理者均为上级委派的、有正式职位的人D、领导者必然具备管理者的潜能E、管理者的影响力是通过个人所具有的特点获得的
考题
在科层制的组织结构中，领导者的最佳控制幅度取决于()
A.组织文化和领导者的管理风格
B.组织内部的劳动分工和组织文化
C.下属的工作熟练度和组织内部的劳动分工
D.下属的工作熟练度和领导者的管理风格
考题
根据领导和管理的概念，我们可以认为（）A、领导者和管理者是完全不重叠的两类人B、一个人可以是管理者，而不是领导者C、一个人可以是领导者，而不是管理者D、领导者和管理者是完全重叠的一类人
考题
勒温的放任式领导方式有哪些特点（）A、在工作中，领导者只负责给下属提供工作所需要的条件，当下属请示工作或与其商量问题时，领导者只做简略回答，而不做指示，任凭下属自行其是B、工作的分工由群体决定，工作的合作成员由自己选择，依据客观标准奖惩工作人员，但以表扬和鼓励为主C、领导者对被领导者的控制方式是民主的，上下级心理相容，领导者关心被领导者的需求，尊重他们的人格和权益D、单纯命令主义领导者发布指令，用命令的方式强制下属贯彻自己的指示E、对工作的成绩或今后的工作设想，除非下属成员主动要求，否则不予任何评价或指示，也不实行奖惩
考题
“一个繁忙的管理者往往不是一个好的管理者”，对于这种看法，你如何评价？（）A、这种看法有一定的正确性，因为管理者的工作重点应该是让下属的积极性得到发挥，而不是自己繁忙B、这种看法不对，管理者需要承担比下属更大的责任，当然应该很繁忙C、这种看法不对，管理者除了管理下属以外，也要处理千头万绪的事务性的工作，当D、这种看法正确，最高明的管理者就应该是“无为而治”的管理者
考题
领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（）A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型
考题
多选题勒温的放任式领导方式有哪些特点（）A在工作中，领导者只负责给下属提供工作所需要的条件，当下属请示工作或与其商量问题时，领导者只做简略回答，而不做指示，任凭下属自行其是B工作的分工由群体决定，工作的合作成员由自己选择，依据客观标准奖惩工作人员，但以表扬和鼓励为主C领导者对被领导者的控制方式是民主的，上下级心理相容，领导者关心被领导者的需求，尊重他们的人格和权益D单纯命令主义领导者发布指令，用命令的方式强制下属贯彻自己的指示E对工作的成绩或今后的工作设想，除非下属成员主动要求，否则不予任何评价或指示，也不实行奖惩
考题
单选题有人说，教师不是管理者，但也有人不同意此观点，正确的观点是（）。A
教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、领导、控制的职能。B
教师不是管理者，因为教师没有下属。C
教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作。D
教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职称的高低。
考题
单选题有一种观点认为：一个繁忙的管理者不是一个好的管理者，这种看法应如何评价（）。A
不对。管理者责任比下属大，应该比员工忙。B
不对。管理者既要管理下属，又要处理事务性工作，当然应该比较忙。C
对。管理者工作的重点应该是调动下属的积极性，而不是自己埋头工作。D
对。管理顾名思义就是管辖、梳理别人的工作，而不是自己做。
考题
多选题领导与管理的联系是（）A领导是从管理中分化出来的B领导活动和管理活动的开展都是与组织或群体活动相联系的C领导者和管理者在开展职能活动时，都需要一定的权力D领导活动和管理活动在现实生活中，具有较强的复合性和相容性E一个人如是领导者，就不是管理者
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