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在本课程的TDD案例中,使用的几种测试技术有()。
A.逻辑测试
B.边界值测试
C.等价类测试
D.回归测试
E.异常测试
参考答案和解析
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考题
有关"测试驱动开发",下列说法正确的有()。A、TDD的原理是在开发功能代码之前,先编写单元测试用例代码,测试代码确定需要编写什么产品代码B、TDD的基本思路就是通过测试来推动整个开发得进行,但测试驱动开发并不只是单纯的测试工作,而是把需求分析,设计,质量控制量化的过程C、TDD的重要目的不仅仅是测试软件,测试工作保证代码质量仅仅是其中一部分,而且是在开发过程中帮助客户和程序员去除模棱两可的需求D、TDD首先考虑使用需求(对象、功能、过程、接口等),主要是编写测试用例框架对功能的过程和接口进行设计,而测试框架可以持续进行验证
考题
FDD与TDD的差异有()。A、FDD采用OFDMA多址技术-TDD采用SCFDMA多址技术B、FDD是软切换,TDD是硬切换C、双工模式不同D、FDD与TDD的帧结构不同E、支持的最高速率不同
考题
关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
考题
学校在课程开发中的任务有()A、执行国家课程和地方课程B、结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程C、学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
考题
多选题学校在课程开发中的任务有()A执行国家课程和地方课程B结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程C学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
考题
多选题误码测试有哪几种方式()A在线测试B离线测试C本端测试D对端测试
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