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经验规则是在诉讼证明活动中，作为推理大前提的人们经验上总结的公认正确的判断或者命题。
参考答案和解析
C
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考题
如果说逻辑源自“先验”，即逻辑超越经验、先于经验而存在，那么到底有无超越具象事物的抽象逻辑存在?如果有，我们又如何推知其存在?不少逻辑学家常以类似“三角形内角和等于180度”这样的命题来证明逻辑的先验性—自然，作为数理逻辑的符号系统尤其如此，似乎逻辑形式可以不依赖于人们的经验而具有推理的自洽性和永恒正确性，客观世界的事物都必须通过“逻辑的安排”才得以使人们有一清晰系统的认识。倘若真是如此，我们不禁要问，人类作为经验性的存在，又如何知晓有一个超越经验的逻辑存在?无疑，承认先验逻辑的存在，势必陷入独断论的泥潭或陷入神秘主义的窠臼。
这段文字意在( )。A.质疑先验逻辑的存在
B.说明神秘主义是不可取的
C.论述逻辑是对经验的总结
D.解释客观世界有时是没有逻辑的
考题
毛泽东思想（）。A、是马列主义在中国的运用和发展B、是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结C、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结D、是中国共产党集体智慧的结晶
考题
单选题人们从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个真实的命题，推导出“张三会死”的新命题，这里所遵循的原则是（）A
抽样—推论原则B
演绎推理原则C
经验归纳原则D
假设—检验原则
考题
多选题科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。A研究对象是具有特定含义的经验B在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究C经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论D经验总结是一种追因研究
考题
问答题以E命题为大前提，以I命题为小前提进行推理，结论应当是什么？为什么？
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