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小学班级心理辅导活动课的设计要领
A．活动方案要密切结合成员的年龄特点
B．活动的内容要与目标一致
C．设置活动情境，促使成员体验
D．组成活动系列达到活动目标
参考答案和解析
活动方案要密切结合成员的年龄特点;活动的内容要与目标一致;设置活动情境，促使成员体验;组成活动系列达到活动目标
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考题
心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（ ）。A．专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B．心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C．心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D．个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
考题
关于团体心理辅导,表述不正确的是（ ）。A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。
B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。
C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会
D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等
考题
心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A、专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B、心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C、心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D、个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
考题
单选题城乡中小学校开展心理教育有哪些要求（）A
配备专兼职心理辅导教师，建立相应培训和进修机制B
开设心理健康选修课、活动课或专题讲座C
心理辅导教师需为国家一级心理咨询师D
城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导
考题
多选题学校心理辅导的方式包括：（）。A开设心理健康教育有关课程B开设心理辅导活动课C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等
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