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下列实体类型的联系中，属于多对多关系的是（）。

A．商品条形码与商品之间的联系

B．飞机的座位与乘客之间的联系

C．车间与工人之间的联系

D．学生与课程之间的联系

参考答案和解析
学生与课程之间的联系
更多 “下列实体类型的联系中，属于多对多关系的是（）。A．商品条形码与商品之间的联系B．飞机的座位与乘客之间的联系C．车间与工人之间的联系D．学生与课程之间的联系” 相关考题
考题 在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于（ ）关系。A)一对一B)一对多C)多对D)多对多
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考题 ●实体联系模型(简称ER模型)中的基本语义单位是实体和联系。ER模型的图形表示称为ER图。联系可以同 (37) 实体有关。实体与实体之间的联系可以是 (38) 。利用ER模型进行数据库的概念设计，可以分成3步：首先设计局部ER，然后把各个局部ER模型综合成一个全局的模型，最后对全局ER模型进行 (39) ，得到最终的ER模型。ER模型向关系模式的转换规则是把一个实体类型转换成一个关系模式，实体的属性是关系的属性，实体的键是关系的键。把一个联系类型转换成一个 (40) ，参与该联系类型的各实体的键以及联系的属性转换 (41) ，其中的键由实体与实体之间的联系决定。(37) A．0个B．1个或多个C．1个D．多个(38) A．一对一和一对多B．一对一和多对多C．一对多和多对多D．一对一、一对多和多对多(39) A．简化B．结构化C．最小化D．优化(40) A．联系模式B．数据模式C．关系模式D．逻辑模式(41) A．联系属性B．关系的属性C．数据属性D．关系的候选键
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考题 下列说法正确的是( )。A．两个实体之间只能是一对一联系B．两个实体之间只能是一对多联系C．两个实体之间只能是多对多联系D．两个实体之间可以是一对一联系、一对多联系或多对多联系
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考题 下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是( )。A．学生与课程之间的联系B．学校与教师之间的联系C．商品条形码与商品之间的联系D．班级与班长之间的联系
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考题 若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是1对多的联系,则实体A对C的联系是()的联系。 A、一对一B、一对多C、多对多D、多对一
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考题 实体与实体之间的联系的类型有:一对一、()、多对一、多对多。
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考题 实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【 】的联系。
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考题 下列实体的联系中，属于多对多联系的是______。A．学生与课程B．学校与校长C．住院的病人与病床D．职工与工资
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考题 下列关于E-R模型的叙述中，正确的是（ ）。 A．在E-R图中，实体类型用矩形表示，属性用椭圆形表示，联系类型用菱形表示 B．实体集中的实体之间也可以有联系，但不能有多对多的联系 C．联系本身没有属性D．联系只能存在于两个实体类型之间
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考题 客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系，(60)不属于实体联系。A．一对一联系B．一对多联系C．多对多联系D．空对空联系
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考题 非关系模型中数据结构的基本单位是(36)。A．基本层次联系B．实体间一对多的联系C．实体间多对多的联系D．实体间的一一对应关系
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考题 将实体—联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在关系模型中的实现方式是A.建立新的属性B.建立新的关系C.增加新的关键字D.建立新的实体
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考题 实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。
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考题 在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于（ ）关系。A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多
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考题 下列实体的联系中，属于多对多联系的是（ ）。A)学生与课程B)学校与校长C)住院的病人与病床D)工资与职工
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考题 （ 11 ）下列实体的联系中，属于多对多联系的是A ）学生与课程B ）学校与校长C ）住院的病人与病床D ）职工与工资
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考题 下面不属于实体间联系的是（）。A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
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考题 假设A和B实体是多对多的联系，A实体的码是Ano，B实体的码是Bno，转换成关系模式将转换得到（）个关系模式，其中多对多联系转换得到的关系模式的码是（）
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考题 下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是（）。A、学生与课程之间的联系B、学校与教师之间的联系C、商品条形码与商品之间的联系D、班级与班长之间的联系
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考题 正确错误关系模型中的实体之间的联系有一对一、一对多、多对多。
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考题 简述实体之间的联系类型？实体之间的联系有一对一、一对多和多对多三种类型？
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考题 把实体-联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在关系模型中是通过（）来实现。A、建立新的属性B、建立新的关键字C、建立新的关系D、建立新的实体
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考题 下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。A、学校与校长的联系B、飞机座位与乘客之间的联系C、学生与课程之间的联系D、车间与工人之间的联系
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考题 在结构化的分析方法中，用实体关系图表达系统中的对象及其关系，在实体关系图中，表达对象的实例关系之间的关联有三种类型：一对一联系，（）联系，多对多联系。A、一对多B、多对多
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考题 问答题简述实体之间的联系类型。实体之间的联系有一对一、一对多和多对多三种类型。
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考题 单选题把实体-联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在关系模型中是通过（）来实现。A 建立新的属性B 建立新的关键字C 建立新的关系D 建立新的实体
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考题 单选题在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于（　　）关系。A 一对一B 一对多C 多对一D 多对多
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考题 单选题在结构化的分析方法中，用实体关系图表达系统中的对象及其关系，在实体关系图中，表达对象的实例关系之间的关联有三种类型：一对一联系，（）联系，多对多联系。A 一对多B 多对多
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