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教学机智属于理论性知识的范畴。

参考答案和解析
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考题 教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力
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考题 属于物理教师教学艺术范畴的有()：A、良好的语言表达能力B、个性化的教学风格C、机智的课堂应变能力D、优美的板书
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考题 下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。A.二者关系甚为密切 B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D.实践对学校教学具有很大的价值和意义
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考题 赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是 A.最近发展区理论 B.隐性知识理论 C.先行组织者理论 D.支架式教学理论
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考题 优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( ) A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型 B.实践性知识属于应用科学的范畴 C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径 D.实践性知识难以通过直接教授而获得
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考题 从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是（ ）A、 陈述性知识 B、 程序性知识 C、 策略性知识 D、 学科知识
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考题 加涅认为，心智技能与学习策略都属于（　　）的范畴A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
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考题 化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（　　）。A.氯气有毒属于情意类知识 B.收集CO2气体属于技能性知识 C.氨气可和水反应属于理论性知识 D.氧化还原反应概念属于事实性知识
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考题 盐类水解原理属于（　　）。 A、化学事实性知识 B、化学理论性知识 C、化学技能性知识 D、化学情意类知识
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考题 中学化学教学内容的精髓是（ ）。A.化学事实性知识 B.化学情谊类知识 C.化学理论性知识 D.化学技能性知识
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考题 利用感知理论的内在规律，谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取？
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考题 下列不属于教师专业知识范畴的是（　　） A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.思想道德知识
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考题 秘书实务应属于秘书学的（）A、基础理论范畴B、应用理论范畴C、技术理论范畴D、科学理论范畴
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考题 秘书实务属于（）A、研究理论的范畴B、基础理论的范畴C、纯理论的范畴D、应用理论的范畴
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考题 语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
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考题 教学机智
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考题 中学化学教学内容的精髓是（）。A、化学事实性知识B、概念图C、化学理论性知识D、化学技能性知识
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考题 教师的教育学、心理学知识，包括对教学规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（）。A、本体性知识B、非智力性知识C、条件性知识D、专业性知识
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考题 （）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A、条件性知识B、理论性知识C、本体性知识D、实践性知识
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考题 加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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考题 下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义
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考题 下列不属于教师专业知识范畴的是（）。A、学科知识B、教育教学知识C、通识性知识D、思想道德知识
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考题 下列知识属于程序性知识范畴的是（）A、定理性知识B、技能性知识C、认知策略知识D、元认知知识E、通识性知识
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考题 单选题秘书实务应属于秘书学的（）A 基础理论范畴B 应用理论范畴C 技术理论范畴D 科学理论范畴
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考题 单选题（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A 条件性知识B 理论性知识C 本体性知识D 实践性知识
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考题 填空题语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
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考题 单选题秘书实务属于（）A 研究理论的范畴B 基础理论的范畴C 纯理论的范畴D 应用理论的范畴
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考题 单选题中学化学教学内容的精髓是（）。A 化学事实性知识B 概念图C 化学理论性知识D 化学技能性知识
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