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“眼观六路，耳听八方”描述的是个体哪个维度的注意力？（）

A．注意稳定

B．注意广度

C．注意转移

D．注意控制

参考答案和解析
注意的范围
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考题 7：“眼观六路，耳听八方"驾驶员开车时注意安全的心理表现
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考题 “眼观六路、耳听八方”指的是()。 A.注意的范围B.注意的紧张性C.注意的分配D.注意的稳定性
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考题 “眼观六路,耳听八方”反映了注意的()。 A、稳定性B、选择性C、分配性D、转移性
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考题 过滤器模型可以解释人为何可以眼观六路、耳听八方。()
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考题 "眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的()A.范围B.转移C.起伏D.分配
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考题 “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（ ）。A．广度B．稳定性C．选择D．集中
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考题 “眼观六路，耳听八方”说的是（　　）A.注意的稳定性和范围 B.注意的分配与集中 C.注意的广度和分配 D.注意的广度和集中
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考题 下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡 B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路 C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去 D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损
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考题 眼观六路，耳听八方说的是( )A.注意的转移 B.注意的分配 C.注意的广度 D.注意的稳定性
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考题 “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A广度B稳定性C选择D集中
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考题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。A、强度；B、广度；C、转移；D、分配。
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考题 培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。A、偶而；B、间或；C、随时；D、轮流。
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考题 “眼观六路，耳听八方”是指注意的分配。
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考题 “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。A、广度B、分配C、转移D、稳定
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考题 所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
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考题 注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
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考题 "眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A、范围B、转移C、起伏D、分配
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考题 判断题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移，“眼观六路”“耳听八方、一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。( )A 对B 错
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考题 单选题培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。A 偶而；B 间或；C 随时；D 轮流。
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考题 单选题（2015浙江）“眼观六路，耳听八方”属于()。A 注意分散B 注意起伏C 注意稳定D 注意分配
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考题 单选题在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（　　）。A 注意的广度B 注意的稳定性C 注意的分配D 注意的转移
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考题 单选题"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A 范围B 转移C 起伏D 分配
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考题 单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（　　）。A 广度B 稳定性C 选择D 指向性
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考题 单选题所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移
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考题 单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A 广度B 稳定性C 选择D 集中
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考题 填空题善于“眼观六路”、“耳听八方”的人主要具有的注意品质是（）
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