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6、景深镜头能够让观众看到现实空间的全貌和事物的实际联系。

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考题 关于景深描述不正确的(). A.镜头焦距短，景深区较大B.镜头焦距短，景深区较大C.摄像机离物体越近景深越小D.俯拍景深区大
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考题 局部空间组合表现事物全貌手法的始作俑者是()。 A.“好莱坞一镜头法”B.“好莱坞二镜头法”C.“好莱坞三镜头法”D.“好莱坞四镜头法”
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考题 ()是虚拟现实蒙太奇的一种,通过微观、宏观世界揭示人类万物秘密,在形式表现上实现突破和冲击,让人进入一个陌生的世界,从而产生现实空间单个镜头本身所不具有的丰富表象和思维,超越人类空间的梦幻,激起观众的好奇、探究、思索和想象,达到主动式探究的欲望,超出人们正常心理活动和精神状态,带着很强的神秘色彩和空间的创造性,不再受空间的限制。 A.选择蒙太奇B.虚拟现实蒙太奇C.缩放蒙太奇D.教学蒙太奇
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考题 景深的大小，与镜头焦距和光圈有关，焦距长的镜头，景深小；光圈越小，景深就越大。此题为判断题(对，错)。
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考题 动画片中的（）可使观众的视线从整体看到某一个局部。A、移镜头B、推镜头C、摇镜头D、拉镜头
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考题 广角镜头的特点有视角宽、景深大、有较明显的光学畸变、空间透视感强。
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考题 长焦镜头的特点有视角窄、景深小、压缩现实纵向空间。
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考题 长镜头理论是针对过度的蒙太奇来的，空间的完整性可以通过景深镜头来表达。
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考题 广角镜头的特点有（）。A、视角宽B、景深大C、有较明显的光学畸变D、空间透视感强
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考题 电视教材中，为了表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境或者表现主体事物与周围事物的相互关系，可以采用运动镜头的形式是（）。A、跟镜头B、推镜头C、拉镜头D、虚镜头
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考题 关于景深描述不正确的（）。A、镜头焦距长，景深区较小B、镜头焦距短，景深区较大C、摄像机离物体越近，景深越小D、俯拍景深区大
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考题 在镜头焦距不变、光圈不变的情况下，被摄景物离镜头越远，景深越（）；离镜头越近，景深越（）。
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考题 能够压缩现实的纵向空间，使多层次景物有远近相聚、前后重叠在一起的镜头形式是（）。A、长焦镜头B、广角镜头C、变焦镜头D、鱼眼镜头
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考题 只能表现事物的全体、全貌，而不包括其周围环境的镜头的景别是（）。A、远景B、全景C、中景D、近景
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考题 线条可以使画面中不同的事物联系起来，赋予画面一定的画面形式；线条还能够借助线性透视，强化空间感和引导观众把视线投向兴趣中心和远方
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考题 局部空间组合表现事物全貌手法的始作俑者是（）。A、“好莱坞一镜头法”B、“好莱坞二镜头法”C、“好莱坞三镜头法”D、“好莱坞四镜头法”
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考题 对空间的压缩功能是（）A、时空的重构B、广角镜头C、景深镜头D、镜头内部蒙太奇
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考题 简述让•雷诺阿是如何运用景深镜头的。
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考题 （）将长镜头和景深镜头的审美价值与蒙太奇理论相对立.
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考题 判断题镜头的焦距越长，景深越短，画面深度空间受压缩。A 对B 错
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考题 单选题对空间的压缩功能是（）A 时空的重构B 广角镜头C 景深镜头D 镜头内部蒙太奇
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考题 判断题线条可以使画面中不同的事物联系起来，赋予画面一定的画面形式；线条还能够借助线性透视，强化空间感和引导观众把视线投向兴趣中心和远方A 对B 错
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考题 单选题电视教材中，为了表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境或者表现主体事物与周围事物的相互关系，可以采用运动镜头的形式是（）。A 跟镜头B 推镜头C 拉镜头D 虚镜头
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考题 单选题能够压缩现实的纵向空间，使多层次景物有远近相聚、前后重叠在一起的镜头形式是（）A 长焦镜头B 广角镜头C 变焦镜头D 鱼眼镜头
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考题 单选题关于景深描述不正确的（）.A 镜头焦距短，景深区较大B 镜头焦距短，景深区较大C 摄像机离物体越近景深越小D 俯拍景深区大
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考题 单选题动画片中的（）可使观众的视线从整体看到某一个局部。A 移镜头B 推镜头C 摇镜头D 拉镜头
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考题 单选题局部空间组合表现事物全貌手法的始作俑者是（）。A “好莱坞一镜头法”B “好莱坞二镜头法”C “好莱坞三镜头法”D “好莱坞四镜头法”
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考题 填空题在镜头焦距不变、光圈不变的情况下，被摄景物离镜头越远，景深越（）；离镜头越近，景深越（）。
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