考题
试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
考题
试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养幼儿良好的品德.
考题
试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
考题
对有学习障碍儿童的教育与辅导方法包括()A、教学环境单纯化B、提供健全的补救教学C、提供积极再制约的机会D、教学环境复杂化
考题
对特殊儿童视觉－动作感知障碍的评估,需要考察以下()
A.视觉记忆障碍B.视觉接受障碍、视觉联想障碍C.肢体语言表达和肢体运动协调障碍D.一般视觉感觉问题
考题
广义的工业设计包括（）。A.产品设计、视觉设计、外形设计B.视觉设计、环境设计、界面设计C.产品设计、视觉设计、环境设计D.产品设计、环境设计、系统设计
考题
幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？
考题
思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度（） A、教学评价。B、教学方法。C、教学资源。D、教学目标。E、教学经费。
考题
若按设计的目的来分，可分为三大类即（）A、视觉传达设计、产品设计、园林设计B、视觉传达设计、工业造型设计、环境设计C、广告设计、产品设计、环境设计D、视觉传达设计、产品设计、环境设计
考题
听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。
考题
随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童（）的发展，视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。
考题
请你根据新授课教学设计有关原理，阐述你的设计及教学过程。
考题
视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上（）差异。
考题
广义的工业设计包括（）。A、产品设计、视觉设计、外形设计B、视觉设计、环境设计、界面设计C、产品设计、视觉设计、环境设计D、产品设计、环境设计、系统设计
考题
PLC 的基本结构如何？试阐述其基本工作原理。
考题
教学设计题： 1.简要分析该文本的写作特点。 2.如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。 3.依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
考题
问答题教学设计题： 1.简要分析该文本的写作特点。 2.如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。 3.依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
考题
多选题思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度（）A教学评价。B教学方法。C教学资源。D教学目标。E教学经费。
考题
单选题广义的工业设计包括（）。A
产品设计、视觉设计、外形设计B
视觉设计、环境设计、界面设计C
产品设计、视觉设计、环境设计D
产品设计、环境设计、系统设计
考题
问答题幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？