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对于学前阶段的儿童来说,必须要学会用阿拉伯数字符号系统来记录()。
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考题
儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统,并具有了符号功能,开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运算阶段
考题
判断题在符号主义认知心理学看来,认知和智慧活动是一个物理过程,物理符号系统对于智能来说既是必要的,也是充分的;由于人和计算机都是符号系统,因而可用计算机来模拟人的智能活动。A
对B
错
考题
多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
考题
单选题皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段,相对于布鲁纳的分类来说,就是()阶段。A
映象式阶段B
动作式阶段C
符号式阶段D
映象式阶段向符号式阶段过渡
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