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题目内容
（请给出正确答案）
试阐述如何在环境设施过程中，体现情感与文化的体验，请讲出具体的设计方法并举例说明
参考答案和解析
第一是环境提供直觉刺激，这些刺激在人的生理和心理产生某种含意，使新建成的环境能满足人的生理和心理的需要。 第二个过程，环境在一定程度上鼓励或限制个体之间的交互作用，这与人在空间环境中的行为有关，环境的可持续性也制约着人的需求。 第三是人们主动建造的环境又影响自己的物质环境，成为一个新的环境因素。
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考题
对汉字与文化关系理解正确的有()。
A、有的字形可以体现文化信息，如“出”(附件1)、“舍”(附件2)象上古穴居之形B、有的意符可以体现文化信息，如“纸”的意符是“糸”，表明造字最初多以丝絮为原料C、有的构形变化可以体现文化信息，如“爵”的意符由“手”变为“寸”体现商周社会藏礼于器的文化制度D、文化是造字的依据，因此每个汉字中都包含着文化信息E、有的字义引申可以体现文化信息，如“取”由“捕取”引申出“娶妻
考题
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术
(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标
(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新投教学活动并说明理由。
考题
下列表述中正确的是（）。A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。
考题
对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的（）等用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的（），通过形象把这种情感传达出去，激起（）相同或相似的情感体验。”
考题
填空题理解层面上，设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自（），是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会而产生的情感。
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