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保持谨慎敬重的态度,探究事物的道理,以提高自身道德修养的方法,叫做()。

A.慎独

B.积善

C.居敬穷理

D.防微杜渐


参考答案和解析
居敬穷理
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考题 人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做()A、情绪B、态度C、应激D、评价

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考题 发现教学、探究教学和问题教学都属于()A、以掌握知识为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以陶冶情感为主的方法D、以引导探究为主的方法

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考题 判断题注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()A 对B 错

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考题 单选题小学科学课程的分目标包括()三个维度。A 科学探究、科学方法、科学知识B 科学探究、科学态度、科学知识C 科学探究、科学情感、科学知识D 科学探究、情感态度与价值观、科学知识

考题 多选题网络主体要提高自身的道德修养,要做到()方面。A提高自己的道德修养水平B提高自己的道德修养层次C提高自己的网络技术水平D坚决同不道德的网络行为作斗

考题 单选题人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做()A 情绪B 态度C 应激D 评价

考题 单选题()是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性,选择性的态度和情绪,是一个人积极探究某种事物的心理倾向。A 兴趣B 性格C 气质D 能力

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考题 单选题社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()A 顺应功能B 认识功能C 防御功能D 调节功能

考题 填空题在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()。