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实验式探究教学策略的适用范围是

A．STS课

B．探究性实验课

C．验证性实验课

D．理论课

参考答案和解析
探究性实验课
更多 “实验式探究教学策略的适用范围是A．STS课B．探究性实验课C．验证性实验课D．理论课” 相关考题
考题 是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系, A.接受式学习B.合作式学习C.探究式学习D.体验式学习
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考题 三种不同类型的探究式科学教学方式是() A.假设式探究教学B.建构式探究教学C.接受式探究教学D.发现式探究教学
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考题 从实验教学运行的全过程来考察，采用的教学策略主要有：启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略，学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()
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考题 由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为()。 A、交互式问题解决策略B、探索-发现式策略C、Handson活动策略D、照本宣科策略
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考题 关于探究活动，下列说法正确的是（　　）。A.学生做实验．就表明学生在探究 B.讨论是一种探究形式 C.能探究的内容．就一定要探究 D.教师演示实验不是探究活动
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考题 结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。
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考题 以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。A.发现式探究 B.推理性探究 C.实验式探究 D.启发式探究
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考题 关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出 B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以课后进行 C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略 D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论“的固定程序
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考题 教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是（ ）。A.概念图 B.合作学习 C.STS教育 D.探究式学习
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考题 探究性学习的形式有哪些 （　　）。 ①发现式学习②推理式探究 ③实验式探究A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
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考题 演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（　）
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考题 表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）。A接受式教学B发现式教学C合作式学习D探究式学习
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考题 什么是探究教学策略？
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考题 简述探究教学策略的有效性。
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考题 关于探究活动，下列说法正确的是（）。A、学生做实验.就表明学生在探究B、讨论是一种探究形式C、能探究的内容.就一定要探究D、教师演示实验不是探究活动
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考题 根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）A、发现式探究B、推理性探究C、实验式探究D、调查性探究
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考题 探究引导教学策略
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考题 演绎式教学策略的模式是演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。
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考题 理性是基于（）的。A、实验和逻辑B、实验和思想C、探究和逻辑D、探究和思想
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考题 名词解释题探究教学策略
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考题 单选题关于探究活动，下列说法正确的是（）A 学生做实验，就表明学生在探究B 讨论是一种探究形式C 能探究的内容，就一定要探究D 教师演示实验不是探究活动
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考题 单选题表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）。A 接受式教学B 发现式教学C 合作式学习D 探究式学习
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考题 问答题下面是关于“探究重力的大小跟质量的关系”的实验。任务：(1)说明上述实验中“逐次增挂钩码”的操作意图。（4分）(2)基于该实验，设计物理探究式教学的简要过程。（8分）
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考题 问答题结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。
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考题 判断题演绎式教学策略的模式是演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。A 对B 错
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考题 单选题根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）A 发现式探究B 推理性探究C 实验式探究D 调查性探究
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考题 名词解释题探究引导教学策略
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考题 填空题教学目标指向知识积累则适于选择（）主义教学策略、探究教学策略等。
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