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单选题
“美是生活”这一观点是（）提出的。
A

黑格尔

B

车尔尼雪夫斯基

C

列夫托尔斯基

D

哈格诺夫

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考题 提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯
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考题 请结合阿庆这一形象，探究作者提出的“精神生活有时可以代替物质生活”的观点。（6分） 答：
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考题 “美是生活”的观点是哪位美学家提出的() A.鲍姆嘉通B.康德C.黑格尔D.车尔尼雪夫斯基
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考题 最早提出“美是一种超越现象而又决定现象的美的理念”这一观点的是哪位美学家( )。 A. 柏拉图B. 康德C. 毕达哥拉斯D. 亚里士多德
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考题 在艺术的本质问题上，提出“美是生活”观点的是( )A.黑格尔 B.普洛丁 C.车尔尼雪夫斯基 D.柏拉图
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考题 提出“教育即生活”这一教育观点的是（　　） A.赫尔巴特 B.杜威 C.马卡连柯 D.柏拉图
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考题 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（?）。A.斯宾塞 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
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考题 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（　）。A.期宾塞 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
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考题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）A能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限B有助于扩大美学研究的范围C只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美D只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美E有助于感性认识的完美
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考题 《米洛斯的维纳斯》要表明的观点主要是（）。A、美是残缺B、美是距离C、美是生活D、美是宽容
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考题 “教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭
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考题 美是数的和谐，即比例，提出这一观点的是公元前6世纪的（）A、毕达哥拉斯学派B、雅典学派C、德谟克利特D、苏格拉底
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考题 “充实之谓美”是（）提出来的美学观点
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考题 “天地有大美而不言”是（）提出来的美学观点
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考题 提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、凯洛夫D、马卡连珂
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考题 “美是生活”是（）提出来的。
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考题 别林斯基提出的文论观点有（）。A、讨论“现实的诗”和“理想的诗”的对立B、典型是熟悉的陌生人C、诗是强烈情感的自然流露D、“美是生活”
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考题 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　）A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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考题 “教育即生活”，提出这一命题的是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯
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考题 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜维D、凯洛夫
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考题 单选题“教育即生活”，提出这一命题的是（）。A 布鲁姆B 布鲁纳C 杜威D 夸美纽斯
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考题 单选题课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（　）。A 斯宾塞B 布鲁纳C 赫尔巴特D 夸美纽斯
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考题 单选题美是数的和谐，即比例，提出这一观点的是公元前6世纪的（）A 毕达哥拉斯学派B 雅典学派C 德谟克利特D 苏格拉底
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考题 单选题最早提出“美是一种超越现象而又决定现象的美的理念”这一观点的是哪位美学家（）A 柏拉图B 康德C 毕达哥拉斯D 亚里士多德
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考题 单选题“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A 赫尔巴特B 斯宾塞C 杜威D 卢梭
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考题 填空题（）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”
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考题 单选题《米洛斯的维纳斯》要表明的观点主要是（）。A 美是残缺B 美是距离C 美是生活D 美是宽容
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