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单选题
在观察软腭运动时,应嘱患者()。
A

发“衣”声

B

发“啊”声

C

张口做吞咽动作

D

伸舌

E

上述都不是


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在观察软腭运动时,应嘱患者 ( )A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上述都不是

考题 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:"妹、配"和"内、贝",目的是A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

考题 关于舌下神经检查的叙述,下列哪项是正确的A、嘱患者张口发"a"音,观察两侧软腭上抬是否有力B、嘱患者伸舌,观察有无偏斜C、观察患者腭垂是否居中D、观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E、检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳

考题 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A.观察发音时软腭的运动 B.观察有无鼻音或鼻漏音 C.观察舌的状态 D.观察唇的状态 E.观察颌的位置

考题 在观察软腭运动时,应嘱患者 ( )A.发“啊”声 B.张口做吞咽动作 C.伸舌 D.上述都不是 E.发“衣”声

考题 观察软腭运动时,患者应发:A.上述都不是 B.张口做吞咽动作 C."啊"声 D."衣"声 E.伸舌

考题 询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是()A、观察舌的运动B、观察喉的情况C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化D、观察软腭情况E、观察唇的情况

考题 关于吞咽神经检查,下列叙述哪项是正确的()。A、嘱患者伸舌,观察有无偏斜B、舌缘两侧厚薄不相等及颤动C、嘱患者张口,观察两侧软腭上抬是否有力,腭垂是否居中D、检查鼻唇沟及口角两侧是否对称E、嘱患者鼓腮或吹口哨,观察左右两侧差异

考题 关于舌下神经检查,下列哪项叙述是正确的()A、嘱患者张口发“a”音,观察两则软腭上抬是否有力B、观察腭垂是否居中C、嘱患者伸舌,观察有无偏斜D、观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E、观察患者是否有吞咽困难

考题 观察软腭运动时,患者应发()。A、"衣"声B、"啊"声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上述都不是

考题 在观察软腭运动时,应嘱患者()A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上柱都不是

考题 配伍题在口咽检查时应观察扁桃体( )|在口咽检查时应观察口咽粘膜( )|在口咽检查时应观察软腭( )|在口咽检查时应观察腭垂( )|口咽检查时应观察咽后壁( )A有无充血、溃疡或新生物B有无下塌或裂开,双侧运动是否对称C是否过长、分叉D有无淋巴滤泡增生、肿胀和隆起E形态、有无瘢痕、隐窝口有无脓栓或干酪样物

考题 配伍题口咽检查时应观察咽后壁()。|在口咽检查时应观察口咽粘膜()。|在口咽检查时应观察扁桃体()。|在口咽检查时应观察腭垂()。|在口咽检查时应观察软腭()。A有无充血、溃疡或新生物B有无下塌或裂开,双侧运动是否对称C是否过长、分叉D有无淋巴滤泡增生、肿胀和隆起E形态、有无瘢痕、隐窝口有无脓栓或干酪样物

考题 单选题在观察软腭运动时,应嘱患者()A 发“衣”声B 发“啊”声C 张口做吞咽动作D 伸舌E 上柱都不是

考题 单选题关于舌下神经检查,下列哪项叙述是正确的()A 嘱患者张口发“a”音,观察两则软腭上抬是否有力B 观察腭垂是否居中C 嘱患者伸舌,观察有无偏斜D 观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E 观察患者是否有吞咽困难

考题 单选题询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是()A 观察舌的运动B 观察喉的情况C 观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化D 观察软腭情况E 观察唇的情况

考题 单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A 观察发音时软腭的运动B 观察有无鼻音或鼻漏音C 观察舌的状态D 观察唇的状态E 观察颌的位置

考题 单选题关于吞咽神经检查,下列叙述哪项是正确的()。A 嘱患者伸舌,观察有无偏斜B 舌缘两侧厚薄不相等及颤动C 嘱患者张口,观察两侧软腭上抬是否有力,腭垂是否居中D 检查鼻唇沟及口角两侧是否对称E 嘱患者鼓腮或吹口哨,观察左右两侧差异

考题 单选题关于舌下神经检查的叙述,下列哪项是正确的()。A 嘱患者张口发a音,观察两侧软腭上抬是否有力B 嘱患者伸舌,观察有无偏斜C 观察患者腭垂是否居中D 观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E 检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳

考题 单选题观察软腭运动时,患者应发:()A "衣"声B "啊"声C 张口做吞咽动作D 伸舌E 上述都不是