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单选题
歇后语“纸糊的凳子——不能做”中“做”谐了一个字的音,即。()
A
谐“作”
B
谐“座”
C
谐“坐”
D
谐“昨”
参考答案
参考解析
解析:
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考题
有一批木材,木材可以做30张桌子,也可以做15张床,现在做了2张桌子、2张床、2张凳子用了1/4的木材,剩下的木材还可以做多少张凳子?( )
A.40张
B.30张
C.25张
D.20张
考题
对于初学做饭的人来说,如果你不小心把米饭烧糊了,应该如何补救?()A、大葱洗净插入饭中,盖严锅盖,片刻糊味即除B、将芹菜叶撒入饭中,稍等片刻,即刻消除C、放入煮熟的鸡蛋,糊味即可被鸡蛋吸走
考题
问答题有位教师在小学二年级教“纸张”一词时,他要求学生列举“纸张”的用途。一开始,学生争先恐后,迅速说出了“印书”、“写信”、“包东西”等最普遍的用途。接着,举手的人就少了。忽然一位学生说:“我能用纸叠飞机”。全班又活跃起来,纷纷补充说纸可以“叠灯笼、叠小船、叠青蛙”等等。然后,气氛又不热烈了。另一个学生提出纸可以“糊火柴盒”,不少学生又补充说:“纸箱”、“信封”、“香烟盒”也是纸做的。这时,全班似乎再没有什么可说的了。突然,一个学生又举起了手,说:“我姐姐说,纸还能做衣服穿,做茶杯和碗碟。”上面这一教学案例创新思维的哪些特征?具体分析。
考题
单选题“八音克谐”中“克”的意思是()A
严格B
克服C
攻克D
克扣
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