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判断题
管理沟通,不要兜圈子、绕弯子,一定要开门见山、直截了当、直奔主题。
A

B


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考题 我们要求开门搞活动,开展(),不绕弯子,直奔主题,真刀真枪提意见,满腔热情帮同志。A从群众中来,到群众中去B批评与自我批评C团结互助D社会实践

考题 商务文件不同于其他文稿,商务文件的特点是( )。A.清楚明了、热情洋溢;条理清晰、开门见山;直截了当、词藻丰富B.词藻丰富、热情洋溢;叙述简明、条理清晰;清楚明了、开门见山C.条理清楚、内容丰富;热情洋溢、清楚明了;词藻丰富、直截了当D.清楚明了、准确无误;叙述简明、条理清晰;直截了当、开门见山

考题 美国文化是一个低语境文化,在沟通的时候强调直截了当、开门见山,把所有要沟通的信息都用明白无误的可编码的文字语言传达出去,常常没有隐藏在字里行间的意义,不需“说话听声、锣鼓听音”。()

考题 演讲者一开始就表明自己的观点和态度,直截了当,毫不含糊。这种开场白方法是( )。 A开门见山法B自我介绍法C情感沟通法D借题发挥法

考题 在与客户见面后应该直奔主题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对控制型上级请示汇报工作技巧包括( )。A.语言简明扼要B.尊重其权威C.开门见山,直奔主题D.私下议论E.发泄不满情绪

考题 话题的进入:(1)开门见山,直节主题,单刀直入,简洁明快(不要皮厚).(2)抓住重点,择要推荐(3)触景生情,借景抒情(4)以小见大,以事醒人?( )

考题 对照检查材料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。()

考题 讲话稿开头的总体要求()A、开门见山,直接引出主题B、充分调动听众的注意力,并能引出主体内容C、开门见山,引出主题D、充分调动听众的注意力,直接引出主题

考题 中国文化的沟通讲究()A、直截了当B、开门见山C、用文字语言明白无误地传达信息D、言简意赅

考题 美国人讲话喜欢开门见山,直奔主题,而中国人则喜欢先客套一番,然后再进入主题,这体现了语言交流跨文化差异中比较显著的一个特征:()。A、空间距离B、高语境和低语境C、直接和婉转D、语音语调

考题 与互动型领导沟通时,应该:()A、赞美的话语一定要出自真心诚意,言之有物B、谈话要简明扼要,干脆利索,不拖泥带水,不拐弯抹角C、无关紧要的话少说,直截了当,开门见山地谈D、共同探讨状况、提出对策

考题 与家长谈话的方法中,()法,即开门见山,直截了当地提出一个问题对对方回答。

考题 张口就“()”个不停,或是()地直奔通话主题,都是不礼貌的表现。A、你B、喂C、开门见山D、单刀直入

考题 在进行工作绩效面谈时,应当牢记()A、谈话要直接而具体B、鼓励员工多说话C、不要绕弯子D、以上均正确

考题 美国人讲话的风格通常是().A、含蓄B、开门见山C、直奔主题D、谦逊

考题 对于提高开会的效率,你有何好建议?1)保证会议要有内容,明确要解决的问题。开门见山,直奔主题;

考题 网点负责人在与上级进行沟通前,应有效把握上级的领导风格,在与控制型上级沟通时,应()。A、关注细节B、开门见山,直奔主题C、要多使用肢体语言D、关注过程

考题 多选题美国人讲话的风格通常是().A含蓄B开门见山C直奔主题D谦逊

考题 问答题对于提高开会的效率,你有何好建议?1)保证会议要有内容,明确要解决的问题。开门见山,直奔主题;

考题 判断题对照检查材料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。()A 对B 错

考题 判断题正面沟通难以继续时,最好不要直截了当一开口就让别人买车票,而应该旁敲侧击。A 对B 错

考题 单选题美国人讲话喜欢开门见山,直奔主题,而中国人则喜欢先客套一番,然后再进入主题,这体现了语言交流跨文化差异中比较显著的一个特征:()。A 空间距离B 高语境和低语境C 直接和婉转D 语音语调

考题 填空题与家长谈话的方法中,()法,即开门见山,直截了当地提出一个问题对对方回答。

考题 单选题讲话稿开头的总体要求()A 开门见山,直接引出主题B 充分调动听众的注意力,并能引出主体内容C 开门见山,引出主题D 充分调动听众的注意力,直接引出主题

考题 单选题中国文化的沟通讲究()A 直截了当B 开门见山C 用文字语言明白无误地传达信息D 言简意赅

考题 单选题网点负责人在与上级进行沟通前,应有效把握上级的领导风格,在与控制型上级沟通时,应()。A 关注细节B 开门见山,直奔主题C 要多使用肢体语言D 关注过程