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填空题
学前儿童的骨头韧性强、硬度小，加上学前儿童骨头最外层的骨膜较厚，一旦骨折可能出现“折而不断”的现象，就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着，学前儿童的这种骨折称为（）。

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考题 婴幼儿一旦发生骨骼,常会出现折而不断的现象,称为青枝骨。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 观察方法的运用要特别注意以下()方面。 A.尽可能进行现场的观察B.调动学前儿童的各种感官参与观察C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象D.指导学前儿童学习观察方法
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考题 小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（　　）。A.粉碎性骨折 B.青枝骨折 C.脱臼 D.开放性骨折
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考题 学前儿童的骨头韧性强、硬度小，加上学前儿童骨头最外层的骨膜较厚，一旦骨折可能出现“折而不断”的现象，就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着，学前儿童的这种骨折称为（）。
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考题 学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育
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考题 学前儿童卫生保健工作状况评价包括：（）。A、对学前儿童健康服务评价B、对学前儿童健康环境的评价C、对学前儿童健康政策的评价D、对学前儿童保健人员的评价
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考题 由于小儿骨头最外层的（），可以发生“（）”的现象，这种骨折称为“（）”。
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考题 学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（）A、对边折、对角折B、双正方折、双三角折C、集中一角折、集中一边折D、四角向中心折、组合折
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考题 小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（）。A、粉碎性骨折B、青枝骨折C、脱臼D、开放性骨折
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考题 学前儿童家庭教育指导的对象是（）。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体
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考题 学前儿童骨骼比成人：（）。A、弹性大B、硬度大C、弹性小D、硬度小
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考题 婴幼儿一旦发生骨骼，常会出现折而不断的现象，称为青枝骨。
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考题 下列论述中哪些是错误的（）.A、在小儿，供应股骨头的小凹动脉在骺板不与其他血供交通B、儿童股骨颈骨折发生股骨头坏死的比例明显低于青壮年C、股骨转子骨折好发于儿童，女性多于男性D、儿童股骨颈骨折发生股骨头坏死的比例明显高于青壮年E、儿童股骨颈骨折以低位经颈骨折为主
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考题 桡骨头骨折包括桡骨头部、颈部骨折和桡骨头骨骺分离，儿童多为（）.
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考题 皮亚杰的“三山实验”证明（）A、学前儿童的客体永存性B、学前儿童出现守恒概念C、学前儿童处于自我中心主义阶段D、学前儿童的类比推理能力
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考题 某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A、生理成熟是学前儿童心理发展的基础B、学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C、环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D、遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
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考题 下述论述中哪项是错误的（）A、在小儿，供应股骨头的小凹动脉在骺板不与其他血供交通B、儿童股骨颈骨折发生股骨头坏死的比例明显低于青壮年C、股骨转子骨折好发于儿童，女性多于男性D、儿童股骨颈骨折发生股骨头坏死的比例明显高于青壮年E、儿童股骨颈骨折以低位经颈骨折为主
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考题 多选题学前儿童骨骼比成人（）A弹性大B硬度大C弹性小D硬度小
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考题 单选题皮亚杰的“三山实验”证明（）A 学前儿童的客体永存性B 学前儿童出现守恒概念C 学前儿童处于自我中心主义阶段D 学前儿童的类比推理能力
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考题 填空题桡骨头骨折包括桡骨头部、颈部骨折和桡骨头骨骺分离，儿童多为（）.
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考题 单选题学前儿童家庭教育指导的对象是（）。A 学前儿童的家长B 学前儿童C 学前儿童的教师D 学前儿童集体
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考题 判断题婴幼儿一旦发生骨骼，常会出现折而不断的现象，称为青枝骨。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（）A 对边折、对角折B 双正方折、双三角折C 集中一角折、集中一边折D 四角向中心折、组合折
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考题 单选题小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为()。A 粉碎性骨折B 青枝骨折C 脱臼D 开放性骨折
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考题 单选题幼儿的骨骼韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为()。A 开放性骨折B 青枝骨折C 干支骨折D 幼儿骨折
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考题 填空题由于小儿骨头最外层的（），可以发生“（）”的现象，这种骨折称为“（）”。
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考题 单选题某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A 生理成熟是学前儿童心理发展的基础B 学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C 环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D 遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
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